教学目标
1. 结合生活体验，描绘并能够正确评价自己生活城市的状況。
2. 联系生活经验，通过读图，从不同的侧面描述城市的特点。
3. 通过学生的小组学习，分析现代城市的特点，并思考如何“营建舒适的生活环境”。培养合作意识和探究能力。
4，参与“学生论坛”的学习讨论，运用所学知识城市建设献计献策，积极宣传。激发热爱城市家园的情感。
教学重点
了解现代城市的特点，并思考如何“营建适合的生活环境”。
教学难点
正确评价城市建设，并为西安营建舒适的生活环境出谋划策。
教具：照片、PPT
课时：一课时
教学过程
一、导入
师：每个人都有自己的生活坏境。有的人生活在城市，有的人生活在农村，有的人在山区。你熟悉你所在城市的环境吗？
二、新授
说一说你周围的环境。
2、农村和城市的生活坏境有哪些不同？
3、在我们生活的地方，有着各种公共设施，他们为我们的生活提供了哪些保障和方便？
4、小组讨论，汇报发言。
5、还有哪些不完善的地方？同桌讨论。
6、指名回答。
三、集思广益
提出你的建议。写建议书。
四、教师总结，开放性作业。
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