为人师表

为人师表

听董老师讲述他为人处事的方式方法，感受着他淳朴善良的人格魅力。

懂老师讲述他刚当老师的时候，接替另一个老师教了一半课程的班级，同学们对他的到来相当抵触，前桌一位女同学就在那用书本啪啪啪的来回的拍桌子拍累了，就在那嗯嗯嗯……咳咳咳的表示着心中不满的情绪。后面的同学也弄出各种声响，上课完全不在状态。因为是新老师，他把手插在裤兜里装酷，其实手心里都是汗……但是懂老师依然认真地在讲课，他有一万个理由大声斥责那个女学生，不爱上他的课可以“走”出去，也可以打电话给他父母，因为她确实很过分，父母也会向着老师这一边。可是他不想用这样极端的态度去伤害一个学生，让她在今后产生叛逆的情绪，用这种极端的方法去处理事情。

因为是两个小时的大课，中间休息。懂老师拿来一杯热水，对女同学说:“你身体不舒服喝点热水会好一些。”那位女同学愣愣的一动不动的注视着他，懂老师也一动不动的回视着。那孩子接过水杯，还喝了口水，说:“谢谢老师。”

下节课的时候，教室里非常安静。懂老师也非常开心，越讲越兴奋，他庆幸自己用一用温和的态度处理事情，缓和了尴尬。孩子们记笔记，听得也特别认真。他的做法既保护了孩子们的自尊，又让他们学会了用爱和尊重来处理事情，温暖会化解一切坚冰。到下课的时候，一个大男孩送给懂老师一颗棒棒糖，就是那个踢椅子的同学，这一颗糖代表的是对老师的喜爱，褒奖和赞扬，老师你是最棒的……后来那个女同学出国留学了，他们还经常保持着联系。

看到这里，我非常感动，有多少人遇到这样的事情会以暴制暴大发雷霆。人是有情绪的，在触碰到底线的时候还能为别人着想，用暖心的行动，温暖的话语来化解尴尬，真不愧为人师表。

透过表象看本质，这一番讲述让我深深地触动了。遇到事情有多种解决方式。选择那种相互理解走心的方式处理事情，事情会向好的方向发展。这又体现出懂老师善良大气的一个教育者的宽厚的胸怀。