Day18·“事件·时间日志”（3）

【《奇特的一生》·Day18·“事件·时间日志”（3）】

这是“崔律精时力之100天挑战《奇特的一生》阅读”系列，今天是2019年2月19日。

一、原文：

P68

我们随便拿一天的日记来做例子——1965年夏季的一天：

索斯诺戈尔斯克。0.5。基本科研（图书索引——15分，陀布尔让斯基——1小时15分）。分类昆虫学，参观——2小时30分，安置捕捉器两个——20分，分析——1小时55分。休息，第一次在乌赫塔河游泳。《消息报》——20分，《医学报》——15分，霍夫曼的《金罐子》——1小时30分，给安德朗写信——15分。共计8小时35分。

整个一天的活动，直至看报，都经过分析，分门别类登记上了。

怎么是“共计8小时35分”？从记录看，这仅仅是第一类工作时间的总数。其余经过计算的时间是第二类工作或其他。每天只合计第一类工作的时间，然后再把一个月的加起来，就拿这个1965年的8月来说，第一类工作的总时间是136小时45分。其中又包括哪些项目呢？请看吧，一切情况在每月小结中都有说明。

基本科研——59小时45分

分类昆虫学——20小时55分

附加工作——50小时25分

组织工作——5小时40分

合计——136小时45分

“基本科研”这59小时45分包括什么内容，用在什么上了？

1.分类工作——《分类法的逻辑》报告草稿

——6小时25分

2.杂事——1小时0分

3.校对《达达派研究》——30分

4.数学——16小时40分

5.日常参考书：《里亚普诺夫》——55分

6.日常参考书：《生物学》——12小时0分

7.学术通信——11小时55分

8.学术札记——3小时25分

9.图书索引——6小时55分

合计——59小时45分（643）

二、我的阅读日志：

从第一天的片段一直到今天为止，发现本书作者是从远到近地观察柳比歇夫的时间统计法。今天的这个片段，很明显是用放大镜在看的。

“解剖”了柳爷随机一天的日志，然后同每月小结里进行比对。是分毫不差的。从第一段的内容可以看到，这只是对每天时间流水记录中，统计了第一类工作的时长（“休息，第一次在乌赫塔河游泳”就没有给出统计时长）。原文看不到的，应该还会有第二类工作统计的时长，与休闲娱乐或其他杂事的统计时长。这个有点像我们atimelogger里每日的饼状图，记录了各大类的时长和比例。我查看了自己最近一个月的大饼图，学习的毛时间也才占了每天的10%，跟柳神的30%（纯时间！）还有很大的距离呀。

另外一点就是他的时间统计分类，基本科研、分类昆虫学、附加工作、组织工作，四个大类涵盖了他的第一类工作。这点很方便我们借鉴，我可以把自己的学习分类设置为“拆书课、写作学习、精时力学习、其他类别学习”，然后下面再细分（这个用备注就可以了，需要细化统计的时候再导出表格）。

A2（日清单）

修改自己的atimelogger时间统计分类设置。一周后再次察看是否有修改分类的需要。（1072）