今天聊聊今年读的第三本书，由上海人民出版社出版的，郦波老师编著的，根据在央视《百家讲坛》节目的讲稿整理的关于王阳明的图书——《五百年来王阳明》。
在高中的时代知道了郦波老师，是通过《中国诗词大会》对他进行的了解，中国第一位文牍学博士后，南京师范大学文学院教授、硕士生导师。当时的目标学校一直想在南京，后来也不够努力，最终是在南京边上的小城学习。
而知道王阳明这个人就更早了，是在初中时代，那时的同桌刘熊带给过我一本书，王阳明所著的《传习录》，虽然当时对其中的内容并非十分了解，但是却引起了我浓厚的兴趣。
后来郦波老师在我高二的时候出版了这本书，于是便迅速地购入了签名本。但因为积攒的图书太多、时间太少，安排好的读书计划又经常发生变化，所以当我开始阅读这本书的时候，已经是这个因为疫情而不得不宅在家里的春天。
当五百年前的第一完人，遇上一个在现代各个节目吃香的功利主义的文化名人时，会碰撞出怎样有激情的火花嘛？
很遗憾，并没有。不可否认，这本图书总体的阅读体验还是比较舒适的，对于王阳明人生之中的具体的经历讲述也比较详细，能够让我们对王阳明的人生经历、阳明心学的发展过程有初步的了解。但是，这本书的内容文采和逻辑存在不少的问题、有过多的主观判断，并且，内容和度阴山在2014年出版的《知行合一王阳明》几乎雷同，所以我们不得不怀疑，到底是不是这位教授、博士抄袭了度阴山先生的内容呢？
先聊聊通过这本书了解的王阳明对我的启发与感悟。王阳明从出生开始和别人相比，就已经比别人赢在起跑线上了。他的父亲高中状元，十一岁的王阳明被接到京城在私塾中学习，最后却未能高中，早早结婚。后来因为宦官，三起三落，但却造福百姓、名扬乡里，开创了“阳明心学”，成为“五百年来第一完人”。王阳明对我的启发和感悟其实大概有三个方面：其一，对感兴趣的事情全身心投入；其二，知行合一，实践出真知，沉浸式体验。就如其去年一年对话剧、电影、旅行等方面的探索，今年又在疫情期间阅读那些内容的原籍、进行思路和感想的整理；其三，做一个好老师，有强大的理性思维。毕竟做老师是我未来的一个出路，那么身为一名教师的必备修养，我也肯定要努力培养了。
再来聊聊在15个人文问题当中的一个问题：文人的社会性与世俗性的关系，请你谈谈对文人明星化市场化的看法。
我的答案将会在两年前的基础上进行补充。当今是市场化的时代，众多大学教授、人文学者纷纷走向台前，宣传人文知识，市场有需求，而这些人又能支持供给，这无可厚非。但是，有些人却本末倒置，那么肯定是不好的，而有的人迎合政策、左右逢源、过分功利，更是应该被这个市场所唾弃的。文人的社会性是承担社会责任的一部分，文人的世俗性是为了改善自己的生活条件。文人明星化市场化可以尝试，但是绝对不能过火。而且，郦波教授也只能算是一个功利主义的左右逢源的教授，更不能将他称之为文人了。
只是不知道，在将来的日子里，这位教授，遇见了五百年来第一完人王阳明先生，他的内心阴影面积会有多大？
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