人之所以会改变，是因为他得到了反馈

1

为什么总是插入公司的图片？

因为炫耀我在这工作吗？

因为公司高大尚，很NB吗？

嗯!

是,因为我在这里工作，但不是为了炫耀！

即使不是很高大尚，但是确实NB！

我习惯穿工作服上下班。

我习惯了穿着工作服陪家人逛超市。

妻说，给你买身衣服吧，总是不注意自己的形象。

平时我习惯了穿工作服生活，很少买衣服。

为什么要这样。

学会感恩。

因为是拥用了目前的工作，才拥有的目前的生活。

你是什么样的人，你看的世界就是什么样的！

我认为穿工作服出现在超市，很正常。

不觉得其他人会有异样的眼光看我。

即使有！

那，你看你的，我逛我的呗。

读《好好学习》看到一个观点：人之所以会改变，是因为他得到了反馈！

而重要的是人要意识到什么是反馈。

所以工作给了我一定的回报，是反馈。

我不认为习惯穿工作服是一件丢人的事，是浅意识的改变。

同样以上的观点适用于我们解读生活及工作中很多的案例。

2

优宝每日睡前卫生五部曲

为了能让优宝少生病，妻要求优宝每晚睡前完成洗刷。

洗脸、洗手、洗脚、刷牙、摸香香。

妻在做月子，所以每晚的这项工作交给我来完成。

第一日，

坑、蒙、拐、骗；威、逼、利、诱；

完成以上工作，我用了一个小时，比上一天班，解决一个顽疾的问题还累。

各种跑，各种不愿意，各种不听。

各种：不、不、不............！

3

第二日，又到了打洗刷攻坚战的时候了。

睡之前，我习惯收拾一下优宝玩完的玩具，并喊着优宝一块收拾，

教她养成好的习惯。

“快点，把你玩完的玩具收拾整齐，该放哪放哪里，好吧！”

“好呀，爸爸，我们一块收拾吧。”

“行”

“桌子上还有剩一个卡呢，也收起来”，我一边收拾着，回头看着还有什么东西落下了。

“那是我的学校卡，不是玩具，明天上学还用，爸爸你忘了吗？”优宝说着。

“哦，是啊，不是玩具那先放桌子上吧”

我起身，准备向别的屋看看是否还有乱放的东西。

起身后，优宝张开手挡住了我的去路：“我是安全门，路过请刷卡”。

“这家伙又要和我玩游戏了”我心里想着。

“哦，你是安全门啊，请问我要在哪里刷卡，怎么刷才能让我通过呢？”。

“嗯，在这里吧，这样刷就行”优宝用手在她的额头上比划着刷卡的动作。

“好的，已刷卡”我照做着。

“好的，门已打开，请通过吧”，说着优宝张着手臂做了侧转的动作。

“我去看看其他的屋里还有玩具没有收吗”我边走边说。

优宝，呲溜的跑在我前面挡住了她经常玩玩具的屋门。

“请刷卡！”

吆喝，这是要和我互动玩游戏没尽兴啊，我依然照做了。

4

在我们收拾玩具的时候，

“不早了，赶紧收拾收拾睡觉吧，明天还上学呢”妻在另外一个卧室喊着。

话音刚落，优宝就想逃跑，因为她知道又要开始洗脸刷牙了。

我顺势抓了她，哈哈，没有逃跑成功。

“爸爸，给你玩个游戏吧”我抱着优宝说。

“什么游戏？”优宝在我怀里想挣扎。

“你当机器人，我来刷卡，指挥机器人干活好吧？”我说。

“好呀，好呀”优宝还在沉浸在刚才自己的发明的游戏里。

“好的，你当机器人，爸爸负责刷卡，

爸爸刷第一次卡，机器人就自动洗脸；

爸爸刷第二次卡，机器人自动洗手；

爸爸刷第三次卡，机器人自动洗脚；

爸爸刷第四次卡，机器人自动刷牙；

爸爸刷第五次卡，机器人自动摸香香”

“好呀，好呀，爸爸，我们开始吧”优宝很高兴。

就这样顺利的完成了优宝的睡前卫生五部曲，而且接下来的几晚我们都是这样在游戏中完成的。

5

生活的案例，优宝改变了，是因为她得到了反馈，

我参与了她设计的游戏，并同她共同完成了她设计的游戏，

这就是她接到反馈的满足，做出的改变。

读书就是读别人的生活和阅历，解读自己的生活经历。

而最好的书是我们自己的生活经历和感悟。

把我们自己的生活变成一本书。

把我们自己变成自己的老师。

人之所会改变是因为他得到反馈。

教育的意义是改变自己。

拿别人的见识解读自己的生活。

将自己的生活经历解读成案例。

在自己的案例中反思学到知识。

学习最好的结果就是得到吸收运用。