大龙有些不舒服，我更自然而然地去关心他，昨晚陪他睡觉，给他倒水喝药，提问英语和语文时也更多了几分鼓励和耐心！
对于他想逃避的语文，我刻意多了几分坚定，因为语文老师的温柔，他已经不需要在老师那里承担后果，所以更加肆无忌惮！我也反思自己从教生涯的温柔，在一定程度不属于对孩子的真爱！所以坚守原则仍然是我接下来要修炼的事情！
二龙，我让他上课时坐前面，他又一次开始回答问题，那一刻心里有几分欣喜，今晚又一次留下他，放学时他明确表达自己不想带书写作业！我想用其他方式让他温故而知新！
再次告诫自己，我现在做的每一件事最终目的都是用各种形式激发孩子的内动力！每次解决问题前都反问自己‘怎样做怎样说可以激发内动力！’怎样做怎样说是坚守原则！
现在问生字和单词，我不需要强调是他制定的，只需要执行就好！
二龙还是从亲子共读着手，先让他积累听觉阅读，身心先走在成长的路上！
另外今天看到李玫瑾对养育男孩的7条告诫，我一定要减少对他们的宠爱，否则他们会成为宠物！一定让他们多干活！多干活，再多干活！干活才会有责任感！
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