上午教学《梦圆飞天》,课文内容不难理解,但是引导学生体会“神舟”5号发射成功时人们那种发自内心的无比激动、自豪的思想感情却不是那么容易,所以怎样才能让学生走进人物内心就比较重要了,导入是关键的,我想了几种导入语,都被自己否决了,最后我决定从“梦想”入手,先问了学生自己的梦想,待他们认真思考并说出来后再引入中华民族的飞天梦,学生就能体会人们激动喜悦的心情了。
梦想是什么?是对未来的一种期望,在现在想未来的事或是可以达到但必须努力才可以达到的情况,梦想就是一种让你感到坚持就是幸福的东西,甚至其可以视为一种信仰。
梦想可以通过一定的方式和途径,通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向,一个目标。我告诉学生如果只把梦想当做梦,那么这样的人生可以说没有什么亮点。因为梦想是美丽的,它是每个人心底最美的期望,所以只有努力,只有奋进才能美梦成真。
孩子们用稚嫩的笔触写下自己的梦想,希望多年以后他们都能实现自己向往的那个梦!
梦想是什么梦想是什么
梦想是什么
梦想是什么
如果梦想有捷径的话,那就是坚持!
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