复习课是毕业班教学中的一个重要环节,复习课质量的好坏直接会影响到整个中学阶段结业考试的最终成绩, 到了复习阶段.也就是我们说的“现炒饭”，我想在这个过程中我想只要注意火候，注意佐料，那么同样能炒出味道来。
在复习中我觉得我们教师应删繁就简，使学生在“温故”的基础上举一反三，在“知新”的基础上实现更完整更深入的理解与感悟。
1、回归课本，明确复习目标
从课本基础出发，以夯实基础为主要目的，延伸课外知识，通过对课本知识的系统梳理，明确学习目标，提升学生的综合素质和语文技能。
2、夯实基础知识，多读著名刊物
语文常见的基础知识有字音、成语，语文考试中，有很多易读错字音、同音字、形近字等，平时要多注意这方面知识的积累，注重归纳梳理和总结，此外，还应多读著名刊物，对于一些优美的句子最好能做到记忆，提升自己的语言知识水平和写作水平。
3、重视诗歌和文言文，注重语言积累
诗歌默写和文言文阅读是中考中易于得分的部分，诵读诗歌不仅能很好的理解诗歌所要表达的意境，更能增强个人的语言表达和写作能力，要明确诗歌鉴赏常见中考题型归纳及答题技巧总结，多读多背。文言文要区分实词和虚词，梳理重难点，培养自己对词类活用、文言句式翻译的能力。
4、寻找学习方法，培养学习兴趣
初三复习中非常紧张要做好合理的复习计划，科学的安排学习时间，学生是学习的核心，要从根本上提升学习兴趣，帮助学生最大程度的利用好时间，从根本上排除学生提升障碍。
5、调整心态，科学应对中考
初三语文整体学习，在初中阶段无论是难度还是数量上都达到了顶峰，当学生面临家长期望和中考压力时，心态上易出现焦躁、烦闷等现象。在此，也应该提醒各位家长千万不要惊慌，可以自行或者请专业心理老师，正确合理的疏导孩子的不良情绪，以排解孩子心中的压力。
中考复习最忌心浮气躁，急于求成。我觉得应该给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。扎扎实实地复习，一步一步地前进，合理而充分地利用时间，使学生轻松、自信地去摘取中考胜利的丰硕果实。
以上只是我个人的一点点浅见，还需要大家的智慧。
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