作业：运用课程中的表格和方法做个人能力规划
今天周末，早上结束了期中考试，刚好留了下午的时间认真复习一下前天的课程，同时好好做一下自我反思。
之前的所有课程，我都是自己做思维导图，因为觉得自己总结更能够加深印象。但是上节课，因为带了点负面情绪，时间上又比较紧张（我做思维导图的速度比较慢），就借用了做得好的同学的思维导图。最近我自己也察觉到我的状态不太好，需要好好反思。刚刚重听了一遍课程，自己做了思维导图：
个人能力规划
三年后我的生活状态是什么样？我想了一下，确实很迷茫，我不知道以我的能力，以我现在的状态，我三年以后会是个什么样子？ 现状：什么证书都没有，两手空空；专业知识还不够，成绩也不足以拿到奖学金。
所以，我的当务之急，是提高个人能力：
1、提高专业能力：期中考试刚过，对于目前自己知识点的掌握度也有了一定了解，查缺补漏，把不会的地方都弄懂；对于四级，认真践行之前订立的计划，一步一步提高，争取这一次过了它，减轻下学期的负担。
2、理财：之前做家教的钱还有剩余，可以考虑，但还需要具体了解它的风险之类的问题。
3、知识变现：对我来说也就是做兼职了，之前做家教的那个负责人昨天打来电话，问我还愿不愿意回去继续做，我觉得可以考虑一下，之前是教英语，但是我的专业是生物类的，这次可以考虑教生物，对自己巩固之前的知识和考教师资格证也有一定帮助。
4、开源节流：自我感觉最近没有乱花钱，只是买一些必需品（双十一也没有剁手。哈哈^ω^）
目前最主要的，还是提高专业能力和考证，这也是我之所以报这个班的目的，就是让自己多一些自律，多一些对自己的认知和管束。
有了对自己的一个认知，再根据之前学的找到套路的方法，针对自己整理了一个系统的学习：
1、明确行业：学生。在大学要做的，首先是专业知识，其次是考证，还有个人能力的锻炼。
2、参照：不知道最厉害的人是谁，但在我眼里最好的参照就是我高中的同桌，她去了外省，前几天给她打电话，她说她现在在修双学位，每天晚上都要做作业，周末也要去上辅修课，没有周末，每天把自己的时间安排的满满地、妥妥地。她对自己的以后有自己的考量，羡慕她的状态，也努力向她靠近。
3、模仿：对我来说，要模仿的是她学习上的自律能力，清楚自己每天什么时候该干什么；她生活中的好心态，不论做什么，总是自信满满，也不会因为一些琐事而郁郁寡欢。要更努力、更自信。
自我认知够全面，榜样也在身边，下一步，我的个人能力规划：（一年的目标）
事业：我的事业就是我的专业学习 →专业知识和实验实践能力得到了提高，拿到奖学金。拿到四级证书。
财富：利用课余时间做家教，增加了积蓄。
家庭：利用自己的积蓄给家人备一份小礼物。每周都做到了不定时给父母打电话。
学习成长：多看书，积累足够的文采和阅历，提高自制力、足够自律，心态良好。
人际关系：与志同道合的朋友友好相处，有三两个知心好友。放宽心态，积极向上，不因为一些琐事而困扰，也不去招惹一些不必要的麻烦。
健康休闲：积极锻炼身体，强健体魄，少生病。学做瑜伽。
还想增加一点，个人心理素质的提高：有一颗自信且强大的心，学会忍受委屈，调解自己，学不会八面玲珑，但至少问心无愧。告别那个一委屈就懦弱流泪的自己。（这篇文章本该昨天下午写好的，下午发生了一些事情，就一直没调试好自己。今早补上）
看看天空的广阔
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