让“深度学习”真实发生的课堂
让“深度学习”真实发生的课堂
让“深度学习”真实发生的课堂
让“深度学习”真实发生的课堂
让“深度学习”真实发生的课堂
让“深度学习”真实发生的课堂
让“深度学习”真实发生的课堂
让“深度学习”真实发生的课堂
让“深度学习”真实发生的课堂
今晚听了贾老师的《让“深度学习”真实发生的课堂》的课，颇有感触，深度学习的核心在于引发学生围绕核心内容和探究主题的思考，在具体的问题情境中，提出需要学生去探索与思考的问题，通过问题的探究与思考深刻理解核心内容的本质，提高学生的核心素养。在今后的教学中要做到转变教学观念，实现师生互动；要明确教学目标，落实“堂堂清”；更要改进教学方法，打造“生本课堂”；也要加强课堂管理，拓展“课堂空间”。
今天学习了贾老师的让“深度学习”真实发生的课堂 ,有很多感悟,首先，要让，深度学习真实发生的课堂存在,这需要扎实的...
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听了贾老师的《让深度学习真实发生在课堂》的分享，觉得我现在课堂的深度学习做的不够好，好像现在课堂的深度学习是老师而...
昨晚学习了贾校长的《让“深度学习”真实发生的课堂》，贾校长从单元学习主题，单元学习目标，深度学习活动，持续性评...
今天贾老师为我们展现了一节让学生深度学习的直播课，课堂中贾老师有概念性的讲解“深度学习”，也有举例讲解，让我对这个...
今晚听了贾老师的《让“深度学习”真实发生的课堂》的课，颇有感触，深度学习的核心在于引发学生围绕核心内容和探究主题的...
听了贾老师《让深度学习真实发生的课堂》，感触：在教学中，我们不单单是教学任务的完成，更为重要的是，教师也要把这些任...
专业课第二十七讲：让深度学习真实发生的课堂 笔记 深度学习主要分为四个大的环节，每个设计环节环环相扣。贾老师以数...
通过学习贾老师的让“深度学习”真实发生的课堂，我设计一节教学活动课。 认识几何图形 教学目...
今天听了专家的《让"深度学习"真实发生在课堂中》，深有感触。专家格局很大，注重教育的深度与宽度。 说到☞深度，专...
本文标题：让“深度学习”真实发生的课堂
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