01
小学的时候，我就很喜欢那些当演员的，我觉得拍戏一定很有意思，中学的时候，有一个大学教表演的老师到我们学校给几个孩子指导朗诵和表演，每周一次，记得是在晚上，每次他们上课，我都跑去旁听，偷偷跟着练习，后来有一个剧组到我们学校挑选演员，老师让我们全都坐在大厅，我紧张的不行，知道命运不会眷顾我，果然，我没被选中，特别羡慕那些被选中然后去北京演出的同学，后来喜欢看拍戏的花絮，觉得真的特别有意思，每次看完电视电影都喜欢把花絮扒拉出来看。
开始看戏是在大学毕业之后，因为杨超，我知道了戏剧，电影，经常听他谈论他大学的时候，看了几千张碟，差点考入电影研究院，大学还写了“电影作者论”视野下的《小武》，后来还听他讲到孟京辉戏剧。在罕台的时候，有一段时间，每周六他会给我们放一部电影，我和丹丹就带着一堆吃的辗转在童话剧场和教室，我们成了他的忠实电影粉丝，那个时候他给我们放了各种类型的电影，不管什么样的电影，我们都会跑去凑热闹，但是我当时最害怕的就是枪杀类的电影，当时他给我们放了之后，我说这么血腥的电影有什么好看的，后来给我们放了十诫中的几部，但是没有放完，看的有点压抑。还记得有一次看乡愁，虽然电影很长很闷，但是我俩坚持到了最后，在教室困得不行。哈哈，记得看电影黑客帝国的时候，当时我不太懂，就一边看一边听丹丹在旁边讲，心里可佩服丹丹了。杨超还给我们放了孟京辉导演的一个无政府主义者的意外死亡，听说他在中学的时候就给学生们导演过了，这样先锋的老师你见过吗？
在北京培训的时候，夹子带着我去看了恋爱的犀牛，那应该是我第一次在剧场看戏，没有什么感触，也谈不上热爱，直到来到杭州，才真正开始疯狂的看戏看戏看戏，杭州当代戏剧节，我们看了两周的戏，乌镇戏剧节，我们看了一周的戏，看了狂飙才知道田沁鑫这个导演，看的热血沸腾，回来在网站上搜到了2001年前的狂飙，刷了三遍，看来我骨子里还是革命的红色！就像我中学的时候看《红岩》的时候一样，兴奋激动充满了力量！现在正在看法院寺，已经看了一半。
因为罕台，每个学期，我还能当一次导演，哈哈。因为王琪，在暑假给我发了一个链接，我冲到了北京，遇见Chris cooper导演，知道了教育剧场，又冲到了上海，遇见王添强，知道了教育戏剧。他们为我打开了另一个世界，我开始重新思考以前导演过的童话剧，重新思考我以前犯的错误，重新思考戏剧的意义。
但是我害怕上台演戏，因为我害怕观众的眼光，一遇到观众我就紧张的台词全部忘记了，一紧张就会变得做作不自然，为什么一二年级的孩子扮演会比高年级的更加自然呢，因为他们的心思更加单纯，更加心无旁骛，他们不会过多的想观众，在意观众的目光，他们那么投入在角色中，仿佛自己就是那个角色，可是高年级孩子有了自己的想法和心思于是就变得紧张了。
孩子的扮演是天然的，但是大人的扮演却需要学习，就像演员还需要上了电影学院戏剧学院，学一堆的理论，学几年的表演，才能演好一个角色，可是孩子并不需要学这些东西就能扮演了。
02
在乌镇看戏的时候，走在大街小巷，到处都有故事在发生，到处都是戏剧！一棵大树下面发生了什么故事？一个水边的台子发生了什么故事？一片空地上又发生了什么故事？在那些地方，一个个青年剧团，在上演着一部部戏剧，但是这些戏剧已经和生活和观众融为一体了，你分不清走在路上的清洁工到底是在扮演戏中的角色还是扮演她人生中的角色。马路上匆匆走过的我们，到底是在赶着去看戏呢，还是就是戏中的匆匆而过的人们？你分不清那些看戏的观众是演出的一部分呢，还是只是观众。那些走在巷子里面踩着高跷的国外剧团，摘下行人的帽子，行人哈哈大笑，去追赶帽子，你能说行人不是这部戏的演员吗？
本来扮演就不是需要学习的，因为扮演本来就是生活中的事情，生活中的所思所想，只不过是搬到了舞台上面，所有的人都是演员，我们都在扮演不同的角色，可是为什么一到舞台，就不会扮演这些角色了呢？
在生活中，你并不知道自己在扮演角色，你并不会想我是在扮演角色，你就会很自然的做着生活中的事情，可是有些人是天生的演员，即使不是在艺术的舞台上，即使是在自己人生的舞台上，也不能让一切自然而然的发生，他一直在对着生活这出戏演戏，他演了戏中戏，戏中戏中戏，或者是戏中戏中戏中戏！把生活变得像戏剧一样，或许非常美好，或许非常可笑，或许非常虚伪，也许他戴着小丑的面具在生活，并不是那么真实的面对周围的人群，也许在不同的人面前，他戴上不同的面具，成为别人想看到的那种人，从来没有真实的面对自己的心！在我们的生活中，谁扮演了天真？谁扮演了邪恶？谁在真实的活着？
有的人虽然在舞台上，可是确是在真实的活着，有的人虽然不是演员，可是把自己的生活变成了一出戏。
03
艺术一直在不经意的发生着，有时候是自然而然的发生，只是当我们一想到“艺术”这个词语的时候，她就变成需要我们去追寻的东西了，仿佛变得遥远起来了，就像当我们提到“死亡”这个词语的时候，仿佛就变成很严肃很恐怖的事情，如果我们把它换一个词语，用“歌唱”代替“死亡”这个词语呢，会不会轻松一点呢？会不会好玩一点呢？
孩子是天生的艺术家，他们心思单纯，为什么孩子的扮演需要大人的干预？为什么不能让他们自己揣摩呢？为什么要说，在孩子最初不会扮演的时候，可以让他们模仿我们呢？为什么不能全都是孩子自己想出来的呢？怎样的指导才不会破坏孩子的创造力呢？
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