【学徒日记】一下午两场一场四千人的讲座到底是怎么玩儿的？
4月25日下午，有幸跟随张镇旭教授到三都第三中学参加“笑迎花季，拥抱青春”青春期心理健康知识进校园服务活动。十二点半从都匀出发，一点半到三都，两点半开始讲座，第一场4点25分结束，第二场四点半开始六点结束。后面那一场光学生就有四千多人！说实话我真的被震撼到了。粗略谈一下自己的感受，以表敬意。
和深奥理论说不，一切以体验为主！
给老师做的这一场，开头架势很足，让人有一种政府会议的错觉。
大家看图体会
结果张教授一开场，ppt啪打出来，我心里就一个想法，这是要搞事情的节奏啊。心灵的修炼，光听就想一探究竟。一下子就勾住了全场的好奇心。
老师们期待的眼神
心灵如何修炼？每个人心里都打了一个大大的问号。
知识渊博的张教授没有从深奥的理论入手，而是用几张心理学图片让老师们亲身沉浸到心理学的世界里。让有些紧张的老师们释放自己，全身心投入到讲座里面来。
幽默，你可以模仿却无法超越
吸引住了大家，接下来就是放干货的时候了。张教授深入浅出地阐述了老师为何需要正能量，如何拥有正能量等话题。期间不断插入几十年堆积出来的实操经验。一个个难懂的方法，张教授用其丰富的案例和生动幽默的语言，让在座的每一位老师捧腹大笑又收获满满。张教授的课有多精彩，看图就知道。
老师太幽默了
张教授的讲座总是在在不经意间给你很多课件上没有的内容。给我印象最深刻的便是如何让孩子快速变聪明，一是培养专注力，二是开发想象力。这一改我对孩子培养的观念。嬉笑怒骂、三言两语便道出了教育的真谛。
张教授表情包
体力？更多的是掌控力！
说实话，第一场下来，我有些疲惫，张教授讲了两个小时，想必更累。没想到在会议室稍作休息，又奔赴足球场开始新一场讲座。一到足球场，黑压压的全是学生，一问，居然有四千多初中生！没有大屏幕，没有课件，张教授拿着个手机就上去了。看这个架势我都捏了一把汗。
三都三中的学生们
一个话筒，就足以让张教授霸气hold住全场。从学生关心的如何看待考试和作业入手，谈及青春期异性交往，性教育等问题，一切信手拈来，现场掌声不断。
【学徒日记】一下午两场一场四千人的讲座到底是怎么玩儿的？
三都三中的孩子们是这样夸张教授的：“我觉得这个老师特别懂我们，每一句话都说到我们心坎上去了，让我对很多事情特别是同学交往这一块有了新的认识。”
张教授给学生讲座期间，我不断地在学生中走动，我惊异于最后一排的学生都在津津有味地听，且参与到每一次的互动中来。让我不得不惊叹教授的现场掌控力！
作为一个小助手我的一点收获和反思
1.激情。整个过程都感觉不到张教授是一个快要退休的人，整场下来活力满满。
2.一颗关切黔南心理健康教育的心。同教授交流，字里行间都是对黔南心理健康教育的关心，且不断和我说，要把服务于黔南作为自己努力的方向，不断地提升自己！
3.毫无保留地培养新人。每场结束以后，张教授不顾辛劳，不断提问，让我第一时间复盘。且张教授的复盘很有意思，从来不让我说内容，每次都是让我描述感受。但我每次都不习惯说自己的感受，张教授都很宽容，且告诉我很多我感受不到的细节。
作为小助手我自我反思的地方：
1.没有关注时间。第一场讲座听得太入迷，忘记时间，没有提醒中场休息时间，使得上下半场时间分配严重不足。
2.与现场工作人员沟通不足，基本都是跟随。应提前了解所有行程安排，以及整个活动的安排，才能从整体来领回这次讲座的目的及意义。
3.同老师和学生交流时没有提前和张教授交流，所设计的问题过于肤浅，应提前了解讲座内容，有针对性地提问。
4.对人的敏感度太低，应多多训练自己的感受力。
结语
通过这次讲座，发现自己要学的太多了，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
网友评论