文/杜春娜
下午有幸参与听评我们镇举行的观摩课活动，十位老师通过用心的准备，呈现了自己的精彩。
作为听者，我倒是从欣赏的角度看到了十位老师各自的闪光点，总的来说对下午十节微课印象最深的是老师们的板书设计。
1.图文并茂
这种板书设计，很美观，也很直观，关键是还能节约时间，有位老师讲《胡萝卜先生的长胡子》，先把提前的胡萝卜先生画粘贴在黑板上，然后用粉笔寥寥几笔就勾勒出了几根胡须，特别形象。
有位老师讲《葡萄沟》，把葡萄图当做板书的一部分，也让人印象深刻。
我们对图画的记忆是老祖先给留下来的，很久很久的远古时代，还没有文字之前，我们就是通过图画来生活的，这是我们刻骨铭心的东西。
2.简洁明了
板书是缩小的课文或者说是课程设计，课堂的流程，教学的构思以及一节课要学的目标都可以浓缩在一个板书上，板书就是微教案，不可复杂，不可多字，言简意赅，清晰明了。
太复杂繁琐的板书，不仅时间上不允许，而且容易眼花缭乱。
3.紧扣中心
板书上的每一个字都是有灵魂的，不多不少，有文有图，有大有小，像一幅画，也像一双双眼睛，又像一个个窗口，还像一根根关键的线索，透过这些字词，能窥见这篇课文的全貌，以及课文的核心信息和重要思想。
课前设计板书，课中书写板书，课末巧用板书，让板书为课堂增色添彩。
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