作为校长，我从来不反对努力让学生取得好的成绩，把学生送入适合的大学，让学生进一步成长成才。相反，如果一个校长不注重教学质量，不注重学生成绩的提升，我看倒是很有问题的。说白了，教育工作者不应反对应试，反对的只是以应试作为学校唯一的或核心的办学目标，为了应试而损害学生的身心健康和长远发展。把学生送入适合的大学，是学生培养的短期目标，但学校最重要的还是要为学生的终身发展负责。
——陈嘉映
作为校长，我从来不反对努力让学生取得好的成绩，把学生送入适合的大学，让学生进一步成长成才。相反，如果一个校长不注重教学质量，不注重学生成绩的提升，我看倒是很有问题的。说白了，教育工作者不应反对应试，反对的只是以应试作为学校唯一的或核心的办学目标，为了应试而损害学生的身心健康和长远发展。把学生送入适合的大学，是学生培养的短期目标，但学校最重要的还是要为学生的终身发展负责。
——陈嘉映
本文标题：【每日一得】174
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