30.相信孩子，就是帮助孩子

感赏：1、孩子一大早就完成了一大套物理，中午还看了二章物理，能迎难而上、有安排！

2、之前每次都是周六早上有问题，为了防止孩子长时间发呆，早上半小时查一次作业，并运用姐姐之前的办法，说一不二，奖惩分明。由于孩子一开始啃手指、挠头耽误15钟时间，原计划6:30起床，吃饭，7:00开始背诵，八点正式开始作业，但她一直到七点才起来，吃饭，磨磨蹭蹭，8:30才开始，又多耽误了15分钟，我就很烦躁，开始惩罚加训斥，由于前面时间耽误，后面每次都跟不上，因此多次冲突。

我无意间对孩子造成干扰，仅管这样，女儿还是很认真地完成她的试卷，可见她的优秀品质还是经得起考验！

3、午饭后，原本想与孩子沟通，统一意见，但由于急于求成，交流变成了冲突，桌面有些乱，她虽然很不高兴，还是很有条理地整理了桌面。

4、孩子下午去美术班，走之前，我给了20元，示意她可以像上周一样买一本书、买一份鸡排。在她回家前，为了缓和气氛，我专门给孩子写了致歉、鼓励的信，写了光荣榜。没想到她回家时已经换了情绪，吃鸡排还给我喂了一块，我很欣慰，也很惭愧，孩子比我想的宽容！

5、吃完鸡排，自觉认真写了语文作业，孩子还是想进步，有安排的！看来早上不起床、注意力不集中，可能是休息不足，之后要慢慢调整！

6、晚上孩子请我与她一起睡，虽然我没有同意，还是感慨孩子的宽容、与随合！

幸好有之前的感情基础，关系恢复得比较快。但我一定要记住这个教训，无论如何以后也不做此类事情。

切记：一定要理性地交流，千万不能感情用事！今天再一次发现：孩子比我想象的优秀，没必要担忧，相信她就行！