一、工作回顾
1、统计、打印教师健康统计表。
2、打理几个说写群，按时推送课程，统计上课情况，查询获奖名单。
3、整理本班说写作品、评价作品，整理公益群义工老师作文评讲记录。
4、梳理教务工作的几个板块。
二、学习与思考
本周的学习涉及的内容很杂。一方面学习有关写作教学训练序列，想让接下来的作文指导更科学专业。另一方面听新教育的讲座，飓风老师的十二讲听完，笔记没有跟上，又重头听，听边听边整理笔记。同时，又读《新教育实验》这本书，感觉思想和认知在一点点的改变。接触新教育，应该是一个被崇高、美好、热情洗脑的过程，是激情被点燃的过程，是潜能被激发的过程，才会让很多人乐此不疲地融入其中。
三、反思不足
1、对二期说写群的管理有疏漏，主要是认为五年级老师已有成熟的经验，跟进沟通不及时，参与度不如一期。
2、本班点评不能做到每日每人一一评点。学生有掉队现象，前期仍需跟进，不时激励。
3、说写小明星人数与日俱增，应该赶快将这一激励手段扩大影响，发挥作用。
四、下周打算。
1、统计从25期开始至今的所有说写小明星，分批次推送说写作品。
2、细化教务处个会工作计划形成文案。
3、正式推进五年级各班说写群的启动。
4、萤火虫三期启动，四年级集训班开始。
网友评论