在一片祝福声中,新的一年开始了。我们知道,新年有很多习俗,如放鞭炮(现在已经被禁止了)、祭祖先等,其实每一个习俗后面都有深刻的道理,只是我们不明白而已。在这个除夕之夜,我们来谈谈新年的习俗:说吉利话。
从小,长辈就告诫我们,新年要讲吉利话。这是为什么呢?是因为我们的语言是能通天的。这个“天”指的是我们的潜意识。《圣经》的第11章记载的通天塔的传说,在我看来,更多的是表达了我们对通往潜意识之路或者说通往高我之路的恐惧。
看过我的《意象沟通法》的朋友都知道,自我意象决定了我们的人生,有什么样的自我意象,我们就会产生相应的行为。《意象沟通法》里指出,形成自我意象的三大要素:重要他人的评价、环境的反复确认、自我的确认。在多数的情况下,长辈都属于重要他人,所以我们的传统里有这么一条:老人口。什么意思呢?就是老人说的话常常会“灵”,会“应”,会实现,这就是长辈这个重要他人给孩子形成自我意象中起了关键作用。所以,我们传统习俗要求老人要说吉利话。
同样的道理,新的一年开始,所讲的话也会很深的影响我们的潜意识,影响我们的自我意象。或许有首因效应在里面吧。所以,我们要在新年里讲吉利话。我们不但要在新年里对孩子讲吉利话,而且要在一整年里都对孩子讲吉利话,这样就有利于孩子正面的、良好的自我意象的形成。
要讲吉利话,我们就要知道那些话是不吉利的。我们知道,类似于“死、倒霉、撞车”之类的话是不吉利的,那还有哪些话是不吉利的呢?
表达负面、否定的话都是不吉利的。我们日常生活中常常对孩子说的不吉利的话有:开小差、浪费时间、你真笨、你很烦……这里就不一一列举了,感兴趣的可以看我简书上的文章《意象沟通法|那些我们常做的,破坏孩子良好自我意象的行为》。
或许你会说,我叫孩子不要开小差,不要浪费时间,这些话也是不吉利的吗?当然是的,当你叫孩子不要开小差时,潜意识接收到的是开小差,当你叫孩子不要浪费时间,孩子的潜意识接收到的是浪费时间。孩子要先在脑海里形成“开小差”、“浪费时间”的自我意象后,才能理解“不要”。这就是白熊效应,当叫你不要想一只白色的北极熊时,你必然会想到一只白色的北极熊。
那我们应该怎么说呢?我们要把所有不吉利的话,改成吉利的话,也就是把负面的、否定的话,改成正面的、肯定的话。如“不要开小差”改成:“专心”,“不要浪费时间”改成“抓紧”或“迅速完成”等。
要想我们的孩子有更好的未来,从我们每天都对孩子说“吉利话”开始;要想我们的学生有更好的未来,从我们每天都对学生说“吉利话”开始。
在这个除夕之夜,让我们一起来下一个决心:对我们的孩子,无论什么时候,只说吉利话;对我们的学生,无论什么时候,只说吉利话;对我们身边所有人,无论什么时候,只说吉利话!
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