苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书，让我思考着为师、为父母的教育问题，思索着自己真的还有很多不足。 苏霍姆林斯基，从教育教学的方面，语重心长地给我们提出了很多的建议。有的建议听着不中听，却是至理名言。
“要善意待人、让学生记住基础知识、知识既是目的又是手段、评分应当有分量、教学生观察教学生细看”等等，这些建议里面包含着丰富的教育智慧。从教20多年了，越发觉得很多建议中提到的事情，我们在教育教学中也时常会遇到，只不过我们没有那么细致去思考，没有像苏霍姆林斯基这样用心用情地对待教育，只有一个把全部爱心都献给教育事业、献给学生的人，才会把教育工作做得如此精彩！ 思考一下，作为教师，我也要让自己说的话进入学生的内心。我要努力教学生自己教育自己，努力掌握与学生个别谈话的艺术。
有的时候，我在处理和家长、和学生的个别谈话的时候，缺少教育艺术。遇到一些刺头的学生的反驳，令我也会有无计可施的感觉。从现在开始，我要多培养学生的自尊心，争取得到学生的爱戴，让学生充分信任我，向我坦白和诚实。我也要多去理睬学生的抱怨华，善于听学生说话，也是一种教育艺术。
我也记住了苏霍姆林斯基说的一句话：“自我尊重是一种非常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像摘掉一朵玫瑰花时，不可抖掉那颤动欲坠闪耀着小太阳的透明露珠。要培养自尊心，只能用温柔细致的教育手段。”
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