自带余温的PR阅读课

烧开的水装在杯子里可以放多久会变凉呢？一个小时？两个小时？或者更长时间。

还记得我们以前总说，上学时候期末考结束了，学完的知识也就还给老师了。

渐渐地，杯子里的水降温了，喝完了也就忘记了味道；知识也随着时间地推移淡化了印记。

殊不知，竟然还有自带余温的课，你一定觉得很神奇吧！

自带余温的PR阅读课

从上课的第一天踏进教室的那一刻起，我的心就已经被牵引进去了。映入眼帘的黄色占据了整个心窝，温暖而充实；整整齐齐的桌椅镶嵌在白色与紫色之间，纯洁而宁静；桌面上摆满了学习工具，最最吸引我的，是那个会让人忍不住就用手去抓去揉的五颜六色的噗嗤球。

是不是你也对这样的课堂心动了呢？那我告诉你，除了这个有余温的教室，还有更令人倾情的老师——石森九惠老师。她是全球4位PR高级导师之一，同时也是全脑思考学习法特级导师。这时候你就会问了，如此厉害的老师看起来是不是会很高冷呢？答案是:NO.

自带余温的PR阅读课

上课前，每次都是先闻其声后见其人，早上老师都会主动跟同学道出一句又一句的“Good morning”，脸上的笑容永远都是最灿烂的。课堂上，不仅有灿烂的笑容还有会让人融化的肢体语言，整个教室里都有她的身影，她说：“我们上课就像玩游戏，要积极的参与，开放性的思考提问，同时不忘了喝水，这样就可以多维而又灵活地运用我们的大脑"。

同时，她的身边还有学霸型的美女翻译官，还有围绕在我们身边的导师们，每次都会在第一时间帮我们解疑答惑。

三天的课程，每天上课时间长达10小时，连续三天都在高强度的用脑，奇怪的是我们的状态依然还是很放松，精神还是很饱满，学习的热情甚是高涨，即使是下午的课上完了小伙伴们还是依然留在教室里问老师问题，这样的氛围里学习学不会都难啊！

从第一天的课程开始，就已经完全革新了我的思维，上课还能够如此的放松。优美安静的轻音乐一直伴随在我们的课堂，老师以她那灵活的肢体给我们做健脑运动操当领队，让我这个同手同脚的好尴尬，但是依然没关系啊，开心的跟着老师做起来，目的是参与其中，享受游戏，启动全脑的思维系统。

晚上我们大家一起参加了班主任安排的聚餐活动，慢慢进入学习PR阅读法状态的我们，都是一脸懵逼，疑惑多多，而在聚餐活动的时候，大家伙儿都聊的很嗨，都觉得很不可思议，老师也是坐在我们中间一起用餐，鼓励我们前进。一顿饭的时间把我们彼此的距离拉的更近了，找到了共同的话题，畅聊新的人生篇章，原来大家都是在各自的行业里做的很棒！

第二天我们算是真正进入了PR阅读法的轨道，简直太神奇了。以前的我一个月也看不完一本书，就算勉强看完了到最后也不知道书里面讲了啥。PR阅读法不仅改变了以前不良的阅读方法，而且还让我们在很短的时间内就了解了书中的内容。彻底颠覆了我的阅读观念，把不可能变成了可能，真的太不可思议了。

很多时候我们阅读都忘记了根本，完全在书中找自己，这样既浪费了时间，又失去了阅读的意义。那么PR阅读法就用起来啊。

首先要明确阅读的目的，然后选择相关的书籍，在限定的时间内，围绕你的目的在书上的相关地方找答案。在进行阅读之前你要先浏览目录，用快速翻阅法和书本建立熟悉感。再者用超阅读&摘读、跳读法、高速阅读法相结合的阅读方式来进行阅读，最后为了能够深刻记忆你所学到的知识内容可以画思维导图。而非常重要的连贯整个阅读过程的状态都要是集中学习模式，叫“橘子集中法”。深呼吸，想象放一颗橘子在后脑勺上方，深呼吸，微笑，阅读吧。

看上去很简单的阅读方法，操作起来也不难，真正的要做的是相信相信的力量，调动全脑思维，用潜意识来处理我们所吸收到的内容，在未来的某一刻会自动的蹦出来帮我们解决问题。

第三天的课就更不用说啦，一个小时四本书的同主题阅读，完全就拉高了阅读认知，短时间内集结了四本书的精华，复述四本书的内容的时候自己都被惊呆了，哪能讲的这么溜啊？同样使用上述的方法，一本书一本书进行，最后用思维导图画出来，不信，你试试看！

三天的课上下来，想说的太多，唯独用行动才可以真正的填补内心的话语，因为自带余温的PR阅读课需要用阅读来说话，让我们一起倘佯在知识的海洋里。

都说了，把时间专注在你所做的事情上，说明你只在一个地方——在当下。享受在欢声笑语的课堂中，舍不得别离，用照片上的笑脸来铭记此刻的自己。

我们毕业啦！

自带余温的PR阅读课

感恩遇见！感恩行动派！

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谢谢你们的阅读！爱你们！