特别的备考会议

      六年级是一个团结的集体，是一个奋进的集体，是一个能为学校争得荣誉的集体！

    下午第3节六年级全体教师及行政齐聚三楼会议室，召开了一次 离开生面的备考会议。

      会议由陈教务主持，首先由各班的班主任畅谈备战小考的具体情况及措施。淑霞老师主要从团队的凝聚力说开去，通过各种励志主题活动，激发同学们争先创优的能力。江辉老师关爱学生，对学困生关怀备至，下午第三节经常辅导学困生，赖老师还抽时间去家访，与家长会一起形成合力。素津老师狠抓学生的听力及应试考点，经常自己上网搜索资源，研究考点，制定最佳学习方案。

    科任老师们也从本学科的特点及学生存在的问题来探讨，提出了很多有创意的方法。如诗蕊老师提议数学可以增加趣味性。当学生单调、乏味的时候，增加一些小节目。服务课堂气氛，让学生始终能够保持旺盛的激情。燕琳的语文课，注重对知识点的训练 ，学生每一个知识点必须达到要求才能进入下一环节。菲静老师在课堂上注重赏识教育 ，对学生的点滴进步给予表扬，学生的每一个闪光点都包含着激励的因素。

    老师们的发言都很精彩，大家各抒己见，从自己的班级实际出发，从自我在教学中的实际出发，每一句都是教学中的沉淀，每一条都是教育中的积累。座谈会式的形式大家很放松，体现了毕业班团队的凝聚力。我在总结时主要从三两方来谈，一是线上教学时期老师们是怎么做的？二是复学后我们又是如变革的？三是几点要求。

      这学期受疫情的影响，我们不能正常开学，复学前的两个多月都是在线上教学的。线上教学我们抓得早，抓得细。在抓上线率的时候，我们很多班级做得很好，在线签到后，老师亲自跑到学生家里去家访，当起了在线警察。学生从刚开始60%的上线率，一下达到98%，每个科的老师都在抓出勤，大家齐抓共管，学生学习的劲始终没有松懈。

      线上刚开始的时候，有些家长认为我们老师线上教学很轻松，师生隔空相望，根本起不了什么作用。从2月17日开始，我们全体老师按正常时间上班，每天认真备课，整理各大平台资源，录制小视频，精心制作课件。为了给学生投送好吃又有营养的教学大餐，我们的老师比平时更辛苦，毕业班第一次云测试，我们让家长做起了监考老师，家长们通过四个晚上的亲子守护，真真切切地明白了学校的良苦用心，很多家长感慨：网上教学不易，老师更不易，我们用自己的行动换取了家长的信任。

复学后，我们在抓好防控的同时，对线上的知识进行查漏补缺，第16周进行了全县统一的线上质量监测，我们是调换老师监考，流水阅卷的形式展开考试的，整个过程很严密，学生考出了真实的水平。学校与学校之间的比较来看，四校跟我们跟得很紧，我们要有危机意识，要从危机中看到新的机遇。

    根据这次质量监测及毕业班的现状，教导处提出如下建议：

      复学后绝不是简单的复位。教学过程也绝不是简单的重复！我们要根据学生线上教学出现的情况，进行有针对性地改进。各科要充分利用“疫情”这本教材，开展形式多样的主题活动，让学生懂得敬畏自然，尊重科学，珍爱生命，树立自强、自立、自信的乐观精神。

  1、我们上课过程中要围绕培养目标、学科核心素养、设计课程、准备材料、组织相应的学生学习活动。如大单元教学、主题教学、项目式学习等。

      2、班主任要做好班级日常管理工作，确保正常有序的教学工作环境，尤其要抓好学生的纪律教育。复学后学生的心理健康问题要关注，对单亲家庭及困难家庭学生要特别关注，要经常性地对他们进行心理疏导。加强学生管理，确保巩固率，不要因为人为因素而发生学生流失。要保证100%的参考率。提高学生成绩。

      3、科任老师要齐心协力做好上课和复习工作。首先我们要备好课，认真钻研教材，捕捉考点信息，其次是认真上好课，各学科要齐头并进，学生最好是没有短腿的学科，到复习阶段更是考验我们老师的时候，怎样去复习，要根据学科特点，分单元，分章节，有条理，有轮次地去复习。注意查漏补缺，注意教给学生正确的复习方法。小步走，回头看，扎扎实实，复习工作才能出实效。

      4、加强对单元考、小考、月考后的质量分析。对于每次考试中出现的问题，老师要进行总结，分析，找出学生知识的薄弱点，有针对性地强化训练。各科组长要起到指导的作用，对于教学上的疑问，要互相探讨，互相交流，共同提高。

      5、加大对保优促优的工作力度。对各科前十五名的学生，各科要制定培优方案，除了课堂教学外，还要有针对性地布置课外辅导材料。引导 他们自学、延伸。在课堂上，我们还要努力使自己的课上得生动、有趣，让学生喜欢听老师的课。学生喜欢听老师的课，就无形中喜欢我们的学校，喜欢在我们学校就读。要把质量和生源看得同等重要。

    6、强化中坚，加强对中层生的优化工作。中等生是学习的主流，可塑性很强，是我们成绩的中坚力量，对于这些人，我们要给他们提出要求：简单题力争满分，中等题力争少失分，高难度的题争一分算一分。

    7、加强转化学困生，降低低分层学生人数，努力减少后20%的人数比例。

      8、要加强心理辅导和励志教育，应把“打气鼓劲”和“严格管理”贯穿到教学工作的始终，要相信：很大一部分学习差的学生在教师的耐心教育下是会向好的方面转变的。

      9、要把招生工作贯穿在教育教学工作中，今年六年级的招生工作有压力，我们年年的招生有压力，但每一年我们都完成得非常出色！各班要利用班会课和其它课，大力宣传我们初中部，把我们初中部的优势推出去，让每一个学生都知道，要让他们有这种强烈意愿，我要报读英豪中学！这段时间大家要勤家访，搞好家校关系，了解每一个学生的动向，想方设法，千方百计，把今年的招生工作推上一个新的台阶。

      老师们：线上教学是一个新生事物，但我们照样做得很棒！线上的教学质量很扎实，这缘于我们的执著和不懈的努力！我觉得，招生工作我们也一定会做得很棒，因为我们都是一群实干的人，我们一定行的！