十二岁男孩汤尼和乔是从小一起长大的好朋友。汤尼拉着乔去饿死岩攀岩，乔心里害怕却不敢回绝，只好不情愿地出发。谁知半路上，汤尼突然改变主意想去河里游泳。乔愿意同去，因为这样可以不必去攀岩。然而，下水后汤尼溺死了，乔惊恐、自责、痛苦难当，却没有勇气说出真相……而他的父亲也与其一同承担成长过程中的疼痛。
乔和汤尼是两个性格互补的男孩，一个内敛，不善言辞，总是迁就别人，一个张扬自我，不受拘束，善于挑衅。文中乔认为除了汤尼，其他人都无趣的，就可以看出这一点，其他是内心是羡慕和嫉妒汤尼的。这是他潜意识里的一种释放。生活中，我们交朋友时也是这样，会不自觉地靠近“互补的自己”，至少我是这样。因为他们做到了自己所不能、所不敢做的事，我们想通过他们寻求不一样的体验。读这本故事的时候，我认为自己就是“乔”，有时候说着言不由衷的话，迁就着别人的选择，小心翼翼的，害怕被排挤。
汤尼不见了，乔不断的潜入水中，去寻找他。作者用一系列的行为和心理变化描述了乔的恐惧和不安。
面对突然而来的死亡，尤其是最好的朋友，乔的内心不仅仅是害怕承担的痛苦，还有无助，还有内心的空缺。12岁，他还不足以承担这些，所以他隐瞒真想，推卸责任，逃避痛苦。假设我们回到12岁，面对这样的事，可能和他做出的选择是一样的。相比乔来说，我是幸福的，没有经历过如此痛苦的事情，一直很顺遂。但是即便是这样的我，成年的我，有时候面对困难和错误，仍然会逃避和推卸，何况是一个孩子！
我是一个妈妈，在教养小孩的过程中，我发现即便是一个三四岁的孩子，当他打翻了水杯或者摔跤，或者尿裤子或者其他类似的事情时，他也会选择发脾气、找理由或者哭泣来进行逃避。可不可以说这是人的本能呢？我们不断成长，学着承担各种责任，这都是痛苦的。那作为家长，我们该如何让他读过这个阶段呢？文中乔的爸爸告诉乔：如果我惩罚你，又会教会你什么呢？儿子……是更多的惩罚吗？我在想，我对我家小朋友发脾气或者惩罚他时，我教会了他什么？如何惩罚和威胁，除了这些，我想不到他能学到什么。
这本书读起来是有一点压抑的，尤其是大篇幅的描写了心理的变化。但是很值得一读，下周二将和小伙伴们一起共读讨论。期待下次的分享。
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