如何引导孩子阅读（一）

阅读是父母给孩子的最美馈赠，阅读是穿越时空的，学习和修行决定一个人一生过得好不好，向上流动还是向下流动，内在的幸福感多还是少，因素很多，且大部分不可控，但有一个非常重要的影响因素，是可以控制的，那就是阅读。

阅读能够增强竞争能力和综合能力。爱阅读的孩子不容易变坏。阅读可以提高学习成绩。这些都是阅读的好处，那怎么让孩子爱上阅读呢？

首先，如何引导孩子阅读？

1、阅读宜早不易迟

2、面对小婴儿，不妨做个“话唠”父母

3、阅读启蒙从读绘本，读古诗开始

4、撕书也是一种阅读

5、给孩子阅读的榜样和环境

6、阅读中引导孩子识字

7、尊重孩子的阅读喜好

8、阅读应该是快乐的

9、从陪伴逐渐过渡到不陪伴

10、早引导孩子读长篇小说

11、买书最好细水长流

如何引导孩子阅读（一）

一、阅读宜早不宜迟。

因为现在的孩子一出生，就被各种海量信息包围着，如果他童年的大部分时间是在电视机或游戏机前度过的话，他很少接触到书籍，长大以后，再培养阅读习惯就会变得非常的困难。

不少家长把孩子的早期阅读看得可有可无，有的家长甚至认为，电视游戏里也有知识，用电视或游戏哄孩子，还有的人把散养、自由，这些教育概念和阅读对立起来，在学龄前不让孩子接触图书，也不去认字，自认为这样可以保存孩子的天真，这些糊涂认识导致错失了培养良机，让孩子在上学后一方面疲于应付学业，另一方面也难以建立阅读的兴趣。

在培养孩子的阅读习惯上，家长要有适当的“抢位意识”，就是让孩子从小和图书亲近，同时自己作为家长也要有心理准备，在儿童早期这几年当中，尽可能的多陪伴孩子，经常和孩子亲子共读。虽然可能辛苦和劳累，但最终的收获将远远大于付出。

零到七岁是儿童阅读启蒙教育的黄金期，到底什么时间开始，并没有统一的标准，虽说宜早不宜迟，但如果因故开始的比较晚，那也不是问题，无需过分的考虑年龄，只要方法对头，让孩子喜欢上阅读，任何时候都是培养的好时机。

二、面对小婴儿，不妨做个话痨父母。

对新生婴儿来说，这个世界上所有的一切都是新鲜的，色彩，声音，触觉，味觉等等都是他认识世界的途径，来自父母的声音尤其重要，不要因为小婴儿听不懂话就不对他讲话，婴儿虽然不会说话，他不会回应父母，但父母讲给他的每一句话，都会在她纯净如白纸般的意识当中留下痕迹，成为滋养他生命的清泉。

只要孩子醒着，就尽量多和他在一起，不管干什么，都给孩子说一说，比如该喂奶了，就一边抱孩子，一边说，“宝宝肚子饿了吧，该吃奶啦，妈妈已经给宝宝准备好了，现在开始吃吧”，看见一盆花就告诉孩子，“这是一盆花，叶子是绿色的，花是红色的哦，看这儿，还有一片叶子是黄色的，来，我们把黄色叶子揪下来好不好？”，不用在意孩子是不是听得懂，就当他能听得懂。

平时我们说做家长要记唠叨，不说或少说没用的话，但面对小婴儿期要做一个话唠，家长把简单的事，用尽可能丰富的词语说出来，家长所说的每一句话都是小婴儿，第一次听到的金句。尤其是来自母亲的语言，包含着爱和温暖，是奠定孩子整个生命底色的红宝书，对婴儿说话时，尽量用平和的语气，正规的语言，就是平时我们怎么说话就怎么说，平时怎么用词就怎么用，吃饭就是“吃饭”，看书就是“看书”，一定不要用“吃饭饭”，“看书书”这一类的叠词，这种儿语偶尔用用也不错，很有趣，但是一定不要太多，婴儿的大脑是一台复印机，输入了什么就只能输出什么。

用正规语言的好处是，当孩子开始说话的时候，它会表达的更加自然而准确。

每一个孩子都是一个独有的世界，他的成长取决于和他接触的家长、老师给他营造的，直接包围着他的教育小环境，这个小环境的生态状况，才是真正影响孩子成长的决定性因素，家长作为和孩子接触时间最早，最长的关键人物，是小环境的主要营造者。

所以，引导孩子阅读要宜早不宜迟，面对小婴儿，不妨做个“话唠”父母。

如何引导孩子阅读（一）