昨天我儿子居然自己拎着书包上楼做作业去了,都不用我催,而且平时两三个小时才能完成的作业,昨天一个小时就完成了。
原因就是我说,你要是8点之前完成作业我就允许你玩20分钟游戏。
平时也给过他各种奖励和惩罚,但都见效不大,没想到游戏这么有用。
但我又很担忧。学习要有内驱力,可是他并不喜欢作业,总是拖拉。而一旦用这样的方式促进了他的学习,那么他对学习是不是更是一种任务呢。
暂时看来游戏好像是一种有效地引诱,长此以往又会发生什么呢?我该怎么提升他学习的内驱力呢!
昨天我儿子居然自己拎着书包上楼做作业去了,都不用我催,而且平时两三个小时才能完成的作业,昨天一个小时就完成了。
原因就是我说,你要是8点之前完成作业我就允许你玩20分钟游戏。
平时也给过他各种奖励和惩罚,但都见效不大,没想到游戏这么有用。
但我又很担忧。学习要有内驱力,可是他并不喜欢作业,总是拖拉。而一旦用这样的方式促进了他的学习,那么他对学习是不是更是一种任务呢。
暂时看来游戏好像是一种有效地引诱,长此以往又会发生什么呢?我该怎么提升他学习的内驱力呢!
本文标题:游戏的诱惑
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