《我是神最杰出的创造》

@(备课教案)[三年级，创世，希伯来神话]

by: 乐知三期 原创，Joshua 改编 @2017年12月01日

感谢您用天国的光 创造了美丽的世界；
感谢您用无限的爱 创造了自由的我。

坚硬的岩石做我强健的骨骼，
松软的泥土做我柔嫩的肌肤，
清澈的泉水做我欢腾的血液，
闪烁的星星做我明亮的眼睛。

感谢您用一缕清风 给予我生命的呼吸。

我冷静的头脑 恰似圆圆的月亮，
我温暖的心房 正如火热的太阳，
我勤劳的四肢 好像四射的光芒。

感谢 爱 拥抱我，
祝愿 我 成为我。

说明：
希伯来神话板块并非要给孩子讲述一个宗教故事，而是讲述一个孩子能够感受，能够理解的关于“世界之源”、“权威和指引”和“人性与爱”的神话故事。
这是个关于世界之源，人类之初，权威引领，孤独而坚韧的故事，非常符合孩子九岁转变时的内在觉醒和需求；
这是个关于“虔信、欺骗、嫉妒、傲慢、和解、放逐、惶恐、挣扎、坚定、勇气、找寻，感激”等感受的故事，呼应了孩子九岁所经历的内在历程（无论是逐出伊甸还是出埃及）。
故事中所有感受都是赤裸裸、直接而原始的，也符合孩子现阶段的星芒状态。让孩子去感受其中的爱（相信权威的大爱、手足之爱、族群之爱、人性之爱）、信（信仰、信心）、望（希望）。
针对这部分故事多，孩子生成的感受丰富的特点，考虑到三年级孩子的实际情况，按照逐渐从外在呈现走向内在情感和自我的思路，创作了一组希伯来神话诗歌，来作为主课本文本，配合他们的图画和泥塑等艺术形式。希望孩子从中能够深化其感受，渗透到其心魂深处，支持他们的自我觉醒和内在力量发展。