医生交代完助理，匆匆赶往下一位病人。助理开始教另一个助理，想必是刚来这儿的，也或许是实习生，两个眉目清秀的大男孩（大口罩带着也只能看见眉目）开始了传帮带。
“先理顺各部位的线，分别放在相应部分＂
“嗯。＂
应声的小伙子顺手把仪器放在枕头旁，开始整理。我不敢转头看，脖子和耳后都有针。心里七上八下：这是在我这儿练技术啊！幸亏银针都是主治医生给扎的，下面的程序无关紧要，不然我可不愿意为医疗事业做贡献。
＂你这习惯是二楼的吧？＂男孩一边接过他手里活一边发问，＂我们是要求放在床边凳子上的，凳子比床矮，又远离过道，不容易碰到。每组线掖枕头边绕过去，不会因为线的重量坠着针。你刚才放的位置不安全，如果病人碰到或枕头不平，很容易滑下去，带针很危险的。＂
＂电频线全部夹好再一组一组地打开电源，每开一组都要告知病人让她感觉，如果反馈的位置不对就要调整，夹别的针尾。切记刚开始的时候频率开小小的，只需病人稍稍能感觉到就行。＂小伙子边操作边接着交代。
＂当位置准确，所有的电源都打开了再调整强度，要逐渐增强并询问病人的感觉，以能承受为宜。同时观察仪器的指示灯，一般情况下频闪速度几乎接近长亮就好。＂
＂嗯好，我记一下要点，耳后那组是用在风池穴吗？＂
＂不是，这个穴位书本上没有，老师的师父传给他的专治耳鸣的，用的是两寸的针，头部，所以要小心。＂
这些年轻人，做事认真严谨，手脚麻利，学习态度端正，一口一个＂刘老师要求＂。
被长期打压的中医有希望有前途。
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