于永正老师教我做大写的老师

于永正老师说：“要善待学生。不断的激励是激发兴趣的伟大法宝，不断让学生获得成功、体验成功的喜悦，是稳定并使兴趣持久的基石。

尤其是在孩子的童年阶段。我们不能刻意地给儿童制造困难、挫折和痛苦，更不是期盼一些天灾，但生活本身就是快乐幸福与困难、挫折、痛苦编织而成的。真的，儿童是由一百组成的，我们既不能从他们的世界里偷走快乐幸福，也不能偷走面对困难、痛苦时应有的坚强与勇敢。

善待儿童，就是真正的了解儿童，真正信任儿童。要发自内心的热爱儿童。爱是人类存在的理由，正如罗素所说：“高尚的生活是受爱激励并由知识导引的生活。”爱是一种力量，正如但丁所说：“爱推动着日月星辰的运行。”爱是神圣的，正如泰戈尔所说：“上帝就是灵魂里永远在休息的情爱。”爱是教育的密码，正如雪莱所说：“道德教育最大秘密是爱。”

教育应该在爱中行走，用爱生成儿童的智慧，用爱生成儿童的快乐幸福，用爱生成儿童的坚强、勇敢与感恩，用爱生成儿童的思想。

只有善待学生，学生才会学生爱，才会用爱去爱别人。每个学生都不是盛知识的容器，他们是“人”。人需要尊重，需要爱的呵护，需要鼓励，需要健康的体魄和健康的心理。

在教学时，眼睛不要只盯着“语文”，还要盯着“学生”，这才是完整的语文教学。