回想起刚才家长给我的回复，“老师，以后这样的作业能不能多布置点？孩子在家里我喊她读书她根本不听，老师一说她就动起来了。”视频里，那个平时不爱笑的孩子自己录好了音发给我，虽然脸上的笑容还是比较少，但至少她敢录好音就是迈出了很重要的一步。
为何想到取这个标题，来源于刚才看赛先生的公众号，看到这句话，联系到学生和学习，果然如此。知识其实就是那些内容，缺少了练习又有价值？今天的作业布置，抽了些时间给孩子们反馈，看着他们自己认真修改和继续纠音、录音，虽然只有10个孩子给我发了她们的录音或视频作品，但一个一个纠正，孩子的收获肯定是最大的。由此我想到如果每天布置一个组或是随机抽查几个孩子，让他们录音给我听，那我一天也只需要点评6个孩子的作业，时间也会充足些。这样的效果也会比偶尔的一次作业有收获。很多时候难的就是坚持，真正做点什么去改变孩子，改变自己，让英语学习真正成为她们的动力之源，用各种各样的活动激发起她们内在的动力，把学习变成一件自发的行为，那该多好。
知识就那么些，需要反复不断的练习，用一个随机点名的机制，撬动孩子学习的源动力。这样是否能收益最大化呢？而且，还可以让孩子们自己当点评官，去点评任何一个同学的作业。锻炼他们的听力和说话能力。
知识是简单的，练习才是重要的，练起来，high起来！
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