听古典老师的音频课程《超级个体》，由于好奇看了这本实现跨越式成长的书——《跃迁》。概括书的大意，每句话都饱含着认知的升级；每个思想既简洁易懂，又醍醐灌顶。
如何成为高手——读书笔记《跃迁》一
全书有五章，用五篇笔记写好了。对于文章里的文字，真想一句不落的背下来的冲动。
就像罗振宇在做序里所说，选择决定命运，认知决定选择。只有梯子搭对了墙，努力才有意义。我们常说的“一分耕耘、一份收获”在这里收到冲击。即使每天进步1%，那么一年也有37.8倍的增长，这样的倍数公式似乎并不曾发生。一句话，一个人的成长和竞争力是有多种因素决定的，努力只是其中很少一部分。
关于第一章“高手的暗箱”，主旨是利用规律，放大努力。要获得百倍的收益，并不是百倍的努力，而是利用社会和科技的底层逻辑撬动自己，实现跨越式成长。
1.知道知识在哪里，比知道知识是什么重要
网络时代，电脑的硬盘代替一部分人的记忆。网上容易获得的知识，我们只需要记住搜索的关键词。认知方式逐渐转换成调用知识，而不是记忆知识。
2.从独自思考转变为联机思考
有一个想法或创意不要独自思考下去，要学习在网络上搜寻有没有其他人也有类似的思考。想办法咨询专业人士，聊聊业内最新动态。
这样的减少思考、增加链接不会让自己的思维减少，反而可以促进我们更好的回到问题的本原，你为什么要解决这个问题？通过解决问题要创造怎样的生活？你可以调动多大的资源？
这些思考都会是你更加独立，联机思考让思考质量更高，迭代更快。
古典老师用在线教育，火车和马车，画家拉斐尔用投影作画，爱因斯坦的6篇论文。这些事例离我们每个普通人太远。那么如何实现自我跃迁呢？
实现自我跃迁的三个阶段，分别是认知跃迁，能力跃迁和能级跃迁。每一步跃迁都受到激发的突变，没有中间状态。
就像简书的每一位作者，本来活的好好的。有焦虑，没方向，知道努力，但收效甚微。突然有一天，看到了一个道理。人人都应写作，于是写作变得非常重要。个体崛起的时代到来，写作的价值不在于你是否能成为作家，而是成长的需要，实现梦想的需要。
认可了这个写作的理念之后，就开始每天几百字或上千字的日更。坚持三个月或更长时间发现自己根本不是写作那块料。于是又退回到以前的生命状态。
其实，练成专业作家的确很难，但如果需要表达自己，通过写作提升自己的认知和行动能力，其实并不十分困难。
跃迁的底层逻辑是什么？也就是为什么能够达到跨越式跃迁？有一个概念叫做范式。范式能够改变心智模式，对内提升潜能，对外发现可能。范式是借助科技和社会趋势放大个人的努力，所以范式也可以叫做聪明的勤奋。
具体做法就是从新审视那些传统的理念，以为正确却阻碍你长时间的止步不前。
作为教师，第一感就应该把书教好，让学生考好。这是学生、老师、家长共同的期待。而作为有追求的教师，分数仅仅是反映个人能力的小方面。还应该关注课程标准的风向标，关注向同行老师的学习，关注教学理论的总结和写作。这些东西起码不比教学成绩边缘化。如果只关注教学成绩的，也终将把教师这个行业做的枯燥乏味。
今天的中国，是实现自我跃迁最好的时代，是奇迹发生的前奏，时代已经为我们做好准备，等着我们正确的勤奋，成为最优秀的自己。
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