很早之前，有人看到鸟在飞，猜想如果我也披上羽毛，是不是也能飞？结果可想而知，一定会失败。原因是什么？因为他只看到了表象，没有去追溯原理。
就像很多人在听讲座听培训的时候，总爱说：“能不能别总是说这些理论、概念、大道理，你就告诉我怎么做就行了！”他们想穿上别人的羽毛，不想去思考原理。
拿班主任培训举例，有的培训师说：“要温柔以待，成为孩子们的知心朋友”，有的培训师说：“要凶一点，才压得住他们不捣乱”，应该听谁的呢？更何况，让猛男变得温柔，让爱笑的人整天板着一副脸，也太难为自己了。
如果我们知道，这背后的原理是：无论是“慈母”还是“严父”，甚至是“哥们儿”，都是在跟孩子们打造一段属于你们之间“爱”的关系，那道理就通了。有爱＝安全感，有安全感的人都不太爱折腾你。这就是原理的重要性，带着爱，打造你自己的人设，别背上别人的羽毛。
还有班主任培训、各学科专业培训、信息技术提升培训，很多场培训甚至不是一线老师在讲，他给出的方法能用到你的课堂上吗？能拿来“对付”你班上那个特殊的孩子吗？解决具体问题，是我们自己的事情。只有你知道你教的学生基础怎么样、教学环境怎么样；只有你知道，你班上那个令人头疼的孩子，家庭背景怎么样，同伴关系怎么样；只有你知道，你是什么样。
听别人的原理，自己解决具体问题。
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