我大概是个喜欢开头不喜欢收尾的人，每每故事都会以我精心准备和计划的样子开始，结尾要么一团糟，要么不了了之。我喜欢新的一天，喜欢每月1号，喜欢新的一年，喜欢新的一学期，新本子，新书......不是喜新厌旧，大概，我喜欢上了一切新生且有趣的事物吧。
2017年2月19日，新学期的第一次班会，导员站在教师最具权威的位置上，嘴里巴拉巴拉的讲个不停，背后的黑板上，醒目的写着万年不死还长生不老的“新学期，新规划”六个大字。我以为大学不会再这样老生常谈，或许我想错了，也或许我上了假大学。
我安静的坐在第一排，有心无心的观看着这场千篇一律的表演，不同的是，这个节目的演员一直在不停地变换。也恰是这些无聊的句子，让一句话如雷贯耳。
“大学，不是学校大，而是学问大。”是的，这句话对新一年的我们，再适合不过了。也是这句话让我觉得，讲台上站的，可能是位“好演员”。
图片来自网络
就我的理解而言，这里的学问，并不仅仅指知识，还有三观、眼界、格局等等。这简单的一句话，让我对新学期有了很多的期待和欢喜，我想在新的一年过精致的生活，想在新的一年树立正确的三观，有所谓的大学问。
我所谓的精致的生活并不是有多么轻奢，而是简单干净。我想要每天晚上睡前把自己洗的干干净净，鞋子也要刷的雪白，想要自己的小空间里到处都是干净的，想要坚持做平板撑，至少要一分钟，然后日复一日的逐渐加长时间。我想要多吃些蔬菜和水果，顺便补补钙和维生素，有不输的体魄，想要读很读书，看很多电影，去一些温柔的地方，想要每天都快乐，和快乐的人在一起，陪伴舒服的人。这些在别人眼里看似简单平常的事情，就是我心里的小精致。
至于三观嘛，我想努力向你的三观靠近，前提当然是我认同你。最近有很多刷新我三观的故事，看起来都很简单乏味，我倒觉得别有一番风味。
学中文的朋友们大概都知道文学概论（以下简称文概）这门课程都多无聊枯燥，我曾听过一位学姐说过：我们把文概学完都不知道到底讲了些什么，都是关于文学方面的概论，高大上到难以触摸。
而这新学期的文概课，我抱着反正也听不懂，还不如读会书的心态，机械性的走进教室，坐在第一排，拿出那本我喜欢了很久的《孩子你慢慢来》，终于一位新的文概老师走进来，简单的讲了自己课堂的约法三章后，开启了自黑模式。
他喷自己自己长得像屠夫（好像确实挺像的哈）巴拉巴拉的自黑......引得教室成了戏剧表演现场，我发现向来死气沉沉的文概课堂有了不敢想象的活跃。然后他也爆金句了，敲黑板，划重点了！！！
“在大学不是修学分的，而是换眼光的。”我在这欢声笑语中，对这句话陷入了无尽的沉思。
图片来自网络
眼光和格局问题，或许年羹尧是最典型的例子。年羹尧还不到30岁的时候，前途一片光明，很多人认为他文能兴国，武能安邦。他的某位老师却并不这样认为，老师看出他性格上的缺陷，潜心磨练他，多年以后，年羹尧的成就达到了顶峰，老师还是不认同他文能兴国，虽然年羹尧多年跟随老师学习的过程中有所提高，但性格还是有些不足，老师认为这迟早会成为年羹尧的大祸患，果不其然，年羹尧最终因为自己的高傲和张扬跋扈被皇帝杀掉。
年羹尧的不幸，最大责任还是在自己，性格的缺陷、眼光的短浅和格局的狭隘致使他最后的结局不得而终。就如在大学或者在社会的我们，不能仅仅因为急着修学分或者挣工资谋眼前利益，把自己的大好前程白白错过。
一个人能走多远，能飞多高，与能力大小必然有联系，但更重要的就是我们的三观。三观的培养就像积累素材一样，不是看眼前简单的物，而是体会这一物被赋予的某种情感，也可以说是形象或者物象。
培养正确的三观是相当不容易的，这纷繁复杂的世界，如果你一不谨慎，可能就会误入歧途，我们常说圈子不同别硬融，本质上就是讲三观不同的人间的尴尬。
愿我们都有正确的三观，找到三观一致的人。
图片来自网络
你看，这篇文的结尾又是一团糟，正如开头所说的那样......
我只想变成一个能把丑陋生活过得从容优雅的人。
网友评论