绘本讲师训练营【23期】19/21 实践原创《葡萄》

16021 张娜

绘本讲师训练营【23期】19/21 实践原创《葡萄》

活动对象：3-10岁

活动主题：带着爱来成长！

教学目的：

1. 学会爱。

2.感受故事中的恒久永恒的等待。

3. 实现梦想需要耐心。

教学过程：

1. 孩子自我介绍：

2.问题导入。

3.绘本正文。

4.聊梦想。

5. 萝卜蹲游戏。

绘本讲师训练营【23期】19/21 实践原创《葡萄》

一、导入：

1. 大家都喜欢吃葡萄吗？

2.知道葡萄怎么种出来的吗？

今天我和大家分享一个绘本故事《葡萄》，

首先，观察封面，你们都发现什么了？

（小狐狸的表情，给你怎么的感觉，闭着眼睛，张着嘴巴，伸长脖子，好像在唱歌，很享受。）

然后，小狐狸想干什么？我猜它可能是想要种些什么？

（小狐狸在思考？看着我葡萄，想要吃葡萄？.....）

绘本讲师训练营【23期】19/21 实践原创《葡萄》

二、绘本正文

1. 从前，有一只狐狸，

当你看到这只狐狸时，是不和我们以前故事中出现的狡猾的狐狸不一样呢？ 他像一只小宝宝那样，乖乖坐在这里。小狐狸想干什么？我猜它可能是想要种些什么？

绘本讲师训练营【23期】19/21 实践原创《葡萄》

2. 再来看看这两幅图，你仔细观察一下，你能用一句简短的话，或一个词语来形容来形容：勤勤恳恳。

到了晚上睡着了。。。小狐狸梦见自己种出满园的葡萄。

绘本讲师训练营【23期】19/21 实践原创《葡萄》

3.狐狸思考着，如何才能种出这么多葡萄呢？

“施肥”、“浇水”......一起看看绘本中小狐狸是如何做的？小狐狸又是跑图书馆，又是上网搜寻，查找资料 ，还特地拜访了葡萄专家，最后得出最权威的一条真理——要有爱！

4. 提问互动：当你遇到不懂的问题，会怎么做呢？

那小狐狸会怎么做？这是一只善于学习请教的狐狸，这次狐狸决定去请教几位顶顶有爱的人。

5. 生活中，哪些人给予了我们无限多的爱？

“互相帮助”、“分享”“乐于助人”、“关爱他人”...

妈妈当然是最有爱的人啦！

除了妈妈，爸爸也是最最有爱的人！

这位大哥哥一看就很有爱。

这位老师也是超级有爱的。

除了这些，狐狸还请教了一位顶顶 有爱的人，那就是牧师。在牧师眼里，什么是爱？

小狐狸认真的听，认真的记录下来。还一步步的去实践。每天给葡萄秧浇水、施肥。照顾它，给他捉虫子，架起葡萄架让葡萄秧在风雨中有了依靠。还为它唱歌跳舞去熏陶他。

那什么是恒久忍耐呢？在小狐狸的勤勤恳恳的努力下，葡萄架会慢慢的结满了葡萄。什么是恒久忍耐呢，大家想一想。

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慢慢的，他了解到——让人费解的恒久忍耐。

终于——终于——结果就不用说啦！

狐狸经过漫长的等待，终于等到丰收啦！一路走来，他能吃上又多、又甜的葡萄，真不是一件容易的事。

6. 简要复述一下这个故事吗？先自己说一说。

    “浇水、施肥， 捉虫 ，做支架给它依靠，唱歌跳舞来熏陶，等待、 忍耐”。

绘本讲师训练营【23期】19/21 实践原创《葡萄》

小狐狸为了吃上葡萄，从最初的勤勤恳恳的耕地、栽苗，到上网、去图书馆、请教专家，得出结论，为了弄懂什么是要有爱，他请教了很多有爱的人，然后按照笔记逐条实施。

提问：

A. 你认为这是一只什么样的狐狸？

B . 小狐狸的梦想是什么？从他身上你学到了什么？

C. 你们的梦想是什么？

      答案一：爱美食，当厨师；

      答案二：老师。

      答案三：医生，帮助需要的人。

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活动总结：

狐狸的梦想是种又多又甜的葡萄，但葡萄苗不是一下子就可以结出果实的，实现梦想的过程要不断施予爱，还要学会等待。老师希望大家都能够当一只勤勤恳恳的小狐狸，不忘初心，为了梦想，努力学习，先找到实现梦想的方法，坚持创造！

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游戏环节：“萝卜蹲”

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