讲这本书之前，插一个题外话。这是最近发生在公司的一件事。行政人员排值班，由于有一部分人转到分公司上班，所以留下来的同事，某某就多排了一次。平时看起来温温柔柔的小女生，找到行政大吵一架，指责安排不合理。后续更是夸张，直接辞职不干了。
很多时候，斤斤计较，不能吃一点亏，太过精明，反而不是什么好事。在工作上，多做一点就抱怨吐槽，没有一点谦虚的态度，过于自负，我想大概是因为他们从不低头看自己，没有认清自己的水平。
她们三五成群的聊工作不好，聊制度太严，只看到眼前的利益，看不见制度实行的目的和前提；聊口红聊化妆品，却从来不知道这些身外之物是在国家安定经济稳定的情况下，才存在的繁荣昌盛。可能我太看不惯她们的斤斤计较，看不惯她们的自信过头，总是建议她们多看看史书。
一个有抱负的有方向的年轻人，又怎么会成天处在抱怨的世界里？更何况那些事，确实是无足轻重。
今天的正题是《西南联大国史课》，我们需要从以往的历史中去吸取教训，也需要从曾经发生的事中去体会现在的幸福是多来之不易。
这本书选自4位西南联大教授的代表著作，从先秦到清朝的种种事迹和规章制度。以前看过吴晗编著的《中国历史常识》，这本书是以事件为主，文章通俗易懂，可以了解到大多历史事件的来龙去脉。《西南联大国史课》虽然也是讲历史的，里面也有吴晗写的关于大明王朝的历史，但是它是不同于上一本书的。它的特别之处在于：以论题为方向，结合史实和各方面史料，分析事件存在的必然性，还有真实性。
历史不是一家而论之，后人会篡改前人的历史，写一些有利于自己的事情。我们需要纵观全局，从另一些历史古物中拼凑出历史本来的样子。现在社会的发达，知识保存的快速与便捷，都是经过千百年来的发展和更迭。以后的言论更是多方面的，但我们不会忘记最开始的一直传承下来的文化。
史书，可能记载的有些夸张成分，有一些史书也会被后来的胜者所更改，光一本史料不足以证明史事的真伪，所以西南联大的教授们是以多家之言，阐述历史的公正性。在学习的过程中，我们需要存真去伪，有主观判断能力，辩证地看待过去和心存感激地面对未来。
对书中描写的一部分内容，深有感触，以此谈论一下本人的感受。
天下之势，分久必合，合久必分，这成了一个特定的规律。史实记录的大多是一些关于政权的争夺，政策的改变，而大多的普通老百姓，只是活在特定环境里的蝼蚁。生命如白驹过隙一般，大多不存在意义。
谈及人的基本生活，不过是一箪食一瓢饮，再多就是身外之物的荣华富贵。古时候，吃穿住行，都能自给自足，不需要过多的物质。但人一旦富足，就会有更大的需求，更多的欲望。比如锦衣玉食，荣华富贵。
一个农民，追求的不过是吃饱穿暖，一个商人，追求的就是利益，一个官员，追求的是权利，不同的人，追求的东西不一样。基本生活满足后，就是对多余物质的追求。
晚明仕宦阶级的生活，可以用骄奢淫逸来形容，《明史·严嵩传》里记录：“鄢懋卿持严嵩之势，总理两浙两淮长芦河东盐政，其按部尝与妻偕行，制五彩舆，令十二女子舁之。”可见当时的风靡之气。
这只是出行时的行头，还有住处的奢靡，刻意谋求生活的舒适，营造居所，比如乐园亭、侈饮食、养优伶，再讲究一点的就是玩古董，讲版刻，组文会，这一时期的安稳，使文学方面有了飞一样的进展。
也有不好的嗜好，比如赌博和偕妓，因为无事可做，所以在这些无聊的事中寻找刺激。堕落，是繁盛后的必经之路。正如纣王一般，拥有一个王国之后，迷恋女色，酒林欲池，残暴不仁，最后的结果是不得善终。
好的一方面，比如文化的传承，仁与真，诚与信，坏的一方面，比如赌博，酒色，懒惰，同样也有人在发扬。一些人从历史中吸取教训，以便于纠正自己，而另外一些人在生活里无师自通，轻而易举学到那些恶习，无路可走时才发现错了那么久。
我们的时间，流走就不再有，所以在青春时光里，我们更应该学习历史。
古代都是科考制度，选拔人才，真正读过书的人是学习前人的经验，用在现实生活中解决具体的问题，会思考，会运用才是真的人才。1906年，科举制度废除，从此开启了新的学习机构和方式。随着人们思想的开化，以及学校的普及，有了更多的知识分子。
延伸到现在的教育——九年义务教育，几乎所有的孩子都能受教育。90后的孩子，大多受了高等教育，但现在的社会问题也越来越多。比如开头所提到的问题，找工作可能在于他们是随便的一件事，做任何事都是凭心情，任性妄为。进入一个集体，没有付出，却想着收获，多做一点事，就大呼不公平，有一点不开心，就辞职逃避责任，还可以美其名曰，我开心就好。
没有责任心，同时也没有担当。因为她的离开，留给其他人一大堆烂摊子。
这只是举个例子，不是所有的人是这样子。也有很多优秀的人，在传承的路上支撑起国家的命脉。前行的人，是通透的人，他不是被命运推着走，而是在学习中思考如何做自己。
方向从来不是别人给的，是个人在学习后，积累总结的知识总和，成为一个人的财富，一个人的幸福感也是从这些内在的经验而得到的。
古代的历史，不仅仅是过去的事，还是一面镜子，让我们看到古人的过失和智慧。从古至今，有太多的前车之鉴，所以我们更需要认真的去对待历史。
《西南联大国史课》的角度，更适合带着问题去读，去思考，让我们知道一个时代的优劣势，也让我们看到如今社会的成就与不容易。
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