对于学习，很多人都讲，首先要打好基础，这对不对呢？
是对的。
但是，很多人就是在这一步上放弃了，因为打基础的时候太无趣，太无聊了，不明白重复的意义，所以很多人都放弃了。
为什么正确，但是很多人放弃了？
这是因为很多人坚持不下来，也就是不明白打基础的意义。
那么到底应该怎么做，才能让人愿意在基础上花更多的时间，打好基础？
明白打基础的意义，并且明确的知道自己所做的事情会带来什么。
以下是我个人对学习的理解。
一，先要学框架。
知道自己要学的是什么，然后每一步的简要概括是什么。
如果自己直接面对这个技能，自己能不能搞懂？
如果搞不懂，就要搞懂自己哪儿不懂，哪些地方需要学习。
二，学习基础知识。
知道哪些重要，哪些不会，那么就要根据这些重点和不会的知识进行反向学习，这里面特别是基础知识，要把它学好。
现在由于已经明白了框架，知道了重点和自己应该学什么，那么就有了目标，有了动力了，也就是有兴趣了。
这也是，只有基础打好了才能够建设上层建筑。
这个时候就可以不断的跳跃了。
什么是跳跃？
就是当自己学了一段时间没有兴趣，没有动力学习的时候，就要想一想，目标是什么？学习的重点是什么？自己还有哪些没有学会？
重新过一遍，在目标与当下不断跳跃。这样就会重新燃起兴趣，知道应该做什么，现在所做的事情对于自己要达到目标起什么作用。
清楚地知道自己现在所处的位置，知道自己所做的事情对未来有哪些作用，只有如此才会更加笃定的做事情，行动起来。
三，形成系统
在这时，基础知识丰富了，各种技巧也增加了，然后对于所学技能有了整体的认识，就可以逐步形成系统了。
形成系统是为了更好地用。
我们学的东西就是为了用，那么用的时候如何灵活运用呢？如何在实践的时候解决问题呢？
它分两个部分：
一个部分是面对实际情况，具体情况具体分析。
另一部分就在于自己学习的时候，就要学扎实，学全面，学深入，在学的时候就要想到应该怎么用。
等把这两者都做好了，积累了经验，形成了认知，整合成了系统，也就把所学的技能学会了。
总结
火车要想跑得快，全凭车头带。人无首不行，鸟无翼不飞。
要想真正对学习感兴趣，就要不断的回溯目标，清楚自己现在所做的事情对目标有什么作用。如此，才会对于重复的基础的知识产生兴趣，因为自己现在的每一份努力都是对达成目标又前进了一步。
这时的回溯目标就是跳出来看问题，也称为元认知。
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