读书营课后反思

读书营课后反思

输入中阅读的四个阶段

一、基础阅读：字、词、句。

二、检视阅读：结构和框架。

三、分析阅读：深度理解，言外之意。

四、主题阅读：建立意识，丰富观点。

安叔说：多读书，运用素材，让素材为自己服务。把内心模糊的感觉写清楚了。

输入是解决素材馈乏，输出是提升语言文字能力。

没信心的时候不敢写，总是错误的认为能力提升到一定程度再开始。听了安叔的分享，明白输出才能更快地提升。