文/聪萌
天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈……
夜夜想起妈妈的话，闪闪的泪光鲁冰花……
鲁冰花不只是一本书、一部电影、一首歌，更是一种陪伴、温暖、坚持与梦想。
以前读过很多的书，但大都只读一遍，有的的甚至可以称为浏览，浅尝辄止，有时也只是为了炫耀，给别人说：“这本书我读过。”
当试着把一本书读两遍的时候，感觉就像发现了新大陆。读第一遍，你会被书中的故事情节所吸引，迫切的想知道后面会发生些什么。
而第二遍则不一样，已经知道了结局的你，会把重点放在人物，语言上各个方面，通过一句话，一段描写，去寻找更深层的意义。
第三遍，仔细想了一想，好像真的还没有读过三遍的书，还需要继续努力。
《鲁冰花》这本书，语言通俗易懂，却又不缺少美感。故事按照时间顺序发展，跌宕起伏又不是非常的剧烈。读这本书有点像喝茶，淡淡的香中带着丝丝苦味。在文章的最后故事达到高潮，这也是我喜欢这本书的一个重要原因。
01
十岁的古阿明和姐姐背着茶篓，走在茶园的小道上，再一次碰上了在这里画画的郭云天，古阿明万分羡慕的看着郭云天的画，禁不住叫起来。
古阿明也喜欢画画，只不过他的画从来不被认同，他会把树木涂成大红色，把水牛涂成绿色，在别人的眼中，古阿明的画就像一个笑话，知道一个人的到来。
古阿明的学校来了一个新老师，这个人就是郭云天。此时全县的图画比赛将至，古阿明如愿的被选为了预备选手。当郭云天看到古阿明画的第一幅画——《天狗食月》时，不禁发出感叹，这才是真正的儿童画，如此的富有想象力。并认为古阿明一定能拿到全县冠军。
古阿明确实是一个绘画天才，可只有郭云天那么认为。在训导课长徐大木心中，古阿明只是乱写乱画，像一堆废纸。他认为只有画的像才是真正的好画。也正是因为徐大木，古阿明没能去参加比赛。
每个孩子都有自己的闪光点，可这种教育真的适合我们，真的是我们想要的吗？
02
老师不看好，他的爸爸亦是如此。
威严的话语，严厉的目光，生活的重担，让爸爸对画画嗤之以鼻。爸爸是一位贫苦的农民，没有文化，能养活一家老小就是他最大的心愿。他已经没有力气，也没有能力去发现古阿明身上的发光点。
贫穷的人会越来越贫穷，而富有的人会越来越富有，社会贫富差距逐渐扩大，这是社会的现实，也是生活的残酷。
物质上的贫穷，必然会影响精神上的富足。
小村庄、小城市师资力量匮乏，学校建设不完善，而对于大城市来说，则和小城市恰恰相反，并且相比于小城市，他们的平台会更高，视野也会更加的宽广。
其实，孩子在第一步就已经落后了。
这让我想起综艺节目《极限挑战》中玩的一个游戏。他们走进校园，让高三学子在操场上齐刷刷站成一排，接着，向他们依次抛出六个问题。
是，便前进六步，否，则原地不动。
直到六个问题问完后，还有四位同学留在了起点，他们能做的，只是呆呆地站在那里，而有的同学则站到了最前面。
有些人之所以能够站在前面，和自身的努力并没有多大的关系，是父母给他们创造的优势。
说到这里，是不是我们没有机会了呢，并不是。
我们绝大部分的人都没有优秀的出身，所以我们只能更加的努力，没有伞的孩子必须努力奔跑。看到那些比我们优秀的人比我们更努力，我们更没有理由放弃。
03
很多小说中都会有爱情，这本书也不例外，但却有一丝丝的朦胧感，有点《挪威的森林》的感觉。
郭云天和同校老师林雪芬都互相心存好感，只是谁都不愿说出口。林雪芬的父亲是一乡之长，腰缠万贯，富甲一方。而且林雪芬的父亲还规定了嫁女儿的条件。
第一条：必须是大学毕业
第二条：必须门当户对。
郭云天第一条可以勉强符合，但第二条只能望尘莫及，再加上其他一些原因，两个互相爱慕的年轻人最终还是没能走在一起。
有些爱，仅仅是存在心里，就已十分美好。
古阿明没能去比赛深受打击，哭着折断了心爱的蜡笔。在一次大雨中为了救小猫，古阿明生病了，一直高烧不退。本来打一针就可以的事情，但是由于治疗不及时，病情恶化，一个绘画天才永远地离开了我们。
故事的最后，阿明的姐姐大喊：“有什么用，没有死的时候谁都不理他，死了，再来天才天才......”
有的时候，小小的心灵会容纳一个大道理，正和一粒沙子仍可装进天地的道理一样。然而，他的道理又是多么沉重啊。
鲁冰花谢了，留下一粒粒种子，明年又会开出一片黄色的花朵点缀人间，在这一开一合之前，使茶园得到养分。
然而，人世间可贵的“天才之花”谢了，到底会留下什么？
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