究竟是怎样一种情结，让我这样喜欢，讲故事、读绘本，与孩子们在一起？也许，缘于曾经教了一个多月便嘎然而止的幼儿园梦吧！
近日，想到要去区图书馆和幼儿园讲绘本示范课， 心里便活泛热烈，象岩浆涌动，莫名欢喜。
周末，终于在兴奋中如期而至。
“Hello，小朋友们，我是你们的yoyo老师！......你们准备好了吗？恐龙就要来啦！......”
“小眼睛”我大声喊着现学的口令。
——“看老师”孩子们大声回答，并且齐刷刷的看向我......
故事开始啦，出奇顺利，因为，孩子们既配合又热情，我的话还没问完，孩子们已经回答了，互动超乎想象的好。现在的孩子，实在是特别聪明，知识面也很广。讲到两个悲伤的情节，有几个小朋友说：“yoyo老师，你讲得我也想哭了......"
哦？哈哈！想要的效果便是如此！
故事结束，提了几个问题，这些小家伙，太聪明了，显然，这些问题太简单！随后，带着他们，一起来学霸王龙教的三个本领，小朋友们站起来，撞击、甩尾巴、吼叫，哈哈，教室一片热闹欢腾。
最后 ，发给他们一些填色的恐龙图片，让他们自己填上最好看的颜色，并且，带回家，把今天的故事讲给爸爸妈妈听。
绘本的延伸课程效果基本达成。
区图书馆李老师告诉小朋友们，以后到图书馆的绘本馆听yoyo老师讲故事。有个眼镜小朋友，跑过来跟我说，他可以自己去图书馆.....
莫名感动……真想抱抱你们，好喜欢你们纯净的声音，清澈的眼神。
网友评论