半个月，泡在教材里，备课，制课件，录课。录了11节课。这项工作暂告一段落。关掉录制键的一刻，心里有说不出的滋味，甘苦寸心知吧！
家人给了我前所未有的支持。家务，这半个月来，基本没怎么让我操心，享受这一切，我好似心安理得。我能做的，就是争取在能力范围内尽可能把课录得好一点，实用一点，少一点儿遗憾。
还是有遗憾！遗珠之憾！比如《天窗》一课，学完这一课，我怎么就没想起像李竹平老师一样问问孩子们：在这个特殊的假期，不能出门玩耍，更不能远足，甚至连开学都延迟了，你也像课文中的乡下小孩子，被可恶的新型冠状病毒关在了家里。那么，这个假期里，你的“天窗”——“唯一的慰藉”是什么呢？拿起笔来，仿照茅盾先生的《天窗》，写一篇精彩的文章吧！
如此，不就打通了语文和生活吗？
我怎么就没想到呢？！
凡此种种，不一而足。
也有收获。在深入细致地备课中，反思了自己日常的教学；在制作课件的过程中，通过百度和请教工作室的好友学到了一些小技巧；通过这次录课，我才知道PPT本身自带录播功能，学会了最简单的录播。
才干只有在实践中一点点增进；智慧只有在实践中一点点产生。
所以，回顾半个月来每天五点多即起床，近十二点才休息的这段日子，还是很值得的。
老话说得好啊！没有吃不了的苦，只有享不了的褔。
天津的好友源儿看到了我的朋友圈，给我留言：
每天都看您的视频，录制得精彩极了。只是看不到简书，觉得生活里没有了芬芳。
源儿是在鼓励我。
我不写简书好久了。日子一天天过着，却少了点儿芬芳。突然很怀念写简书的日子。
我对源儿说，忙过这一段，我接着写。
今朝风日好。阳光正好，微风不燥。坐在阳台上，我读了一天的书。
我觉得，我又活过来了。
网友评论