到了三年级娃的作业多了起来,当然,玩心也一点依然高涨,一到周末,完成作业与玩耍时间就成了我和昊矛盾点的开始
周六一早果不其然,我还没起床他已经草草完成两张卷子就出去玩了,我就打了一个电话给他:昊,这么早就去玩了,那么你计划的几点回家呢?
昊:午饭时间吧
我:嗯,说个具体的时间吧,今天什么时候午饭我也不清楚
昊:那就11:00吧
我:好的,你回来如果午饭还没好,我们一起过一下你的周末作业
到了11:00,我准时接他回家,虽然稍有不情愿,先给他指了指表,再拖着他往门外走了,他也就出来了。到了家,作业一打开,发现听写阅读的内容还挺多,昊的表情越来越烦躁,我就说,“这些作业我们一起做一个计划表,这样既可以准时完成作业又不耽误你的玩耍时间,如何?”
昊爽快的答应了,就这样,我们一起罗列了接下来的作业安排计划表,精确到具体几点和完成的时间段。
到了那个时间,昊会非常积极主动去完成,虽然作业质量有待提高,但是主动性还是必须点赞的。
避免权力斗争
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