行思致远NO.218‖如果一个小孩因为学习成效低，而遭到家长与老师的冷落或歧视，对比于家长与老师对成绩好的学生的钟爱，可能会让小孩自暴自弃，或者更激烈地以反社会行为来绝望地悍卫他仅存的一点点自尊。因此，称职的家长与老师，知识不渊博可以原谅，如果没有对小孩充分的爱心就不可原谅了。爱心不是纵容，而是无条件接纳每一个孩子，关心他，愿意去了解孩子独特的禀性和特质。该管教还是要管教，但即使是处罚的时候，都要让小孩感到这是单一事件，不是对他个人的否定，也不妨碍家长与老师对他的接纳和爱。只有做到这一点，才真正算是有教育专业的味道。
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