邮票什么样呀？

今天语文课上，讲书信。
这节课先认识书信。从书信的由来讲起，再穿插两个名人书信小故事，学生还是很感兴趣的。

讲完书信的书写格式，然后又出示了一封真正的信——三十年前同学给我的一封信。听说这封信有三十年了，学生们都睁大了眼睛，新奇无比。

把信封放到投影上，结合信封上的内容给他们讲怎样书写信封。其他还好说，在讲到邮票时，问题一个挨一个：
邮票是什么？
为什么要贴邮票？
为什么信封上有的贴一张邮票，有的要贴两张邮票？
邮票怎么买？……

天啊，记得四年前给上一届学生讲书信时，没有这么多问题啊！
我有点准备不足，只好打乱备课内容，先解决他们的问题。
这次的教材也有了改动，最后的实践活动是：寄出自己的信件或者发电子邮件。

是啊，在这个电子产品充斥的时候，谁还用纸笔写信呢？谁还去邮局寄信呢？怪不得他们不知道什么是邮票呢！

本来想着要每个人都实践一次寄出书信的——以前都是这样，学生寄出书信后天天盼回信，收到回信后可高兴了——鉴于现在确实没有人寄信了，我都不知道现在是不是所有的地方都还有邮递员。所以，打消了全员实践的念头，也和书上要求一样：自愿准备信封和邮票，可以发实体信，也可以用电子邮件的形式。
下班回家，又看了几封以前的书信，一句句有趣的话语，熟悉又陌生的笔迹，把我又带入到了三十年前的回忆……
那时，书信于我们是多么重要的交流方式啊！而此时，学生对它又是多么陌生啊！