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抒心作文批改小记2019年3月15日星期五

抒心作文批改小记2019年3月15日星期五

作者: 任亚 | 来源:发表于2019-03-15 09:30 被阅读0次

作者:任亚

我特意带了一个作文班,想更亲近每个孩子,更为了研究教学,将经验整合成文字并传递给身边的同事。带着这个目的,一本本作文本细细研读,找到原因,并指出具体的方法让孩子们知道自己驾驭文字能力的弱点,知道症状,对症调整,才能提升更快。

作文是写出来的,作文的能力是改出来的。每一个优秀的作家都是对自己的作品一次次修改,直到可以出版问世。

“修改是编辑的灵魂,作为一个小说家,改写占了我人生的四分之三 。”(约翰·欧文)

 “作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删改自己的东西,他就前程远大。”(陀斯妥耶夫斯基)

著名作家阿林汉说:“每一段我都写了四次:一次是写下我想说的话,一次是添入我所遗漏的,一次是删去不必要的,再一次是把全文精练成犹如我刚想到的内容一般。”

当我们看到作家的这些话语,我更愿意告诉孩子们,写出自己的作品,并学会修改它,让他更优秀,更精美,才是你最有成就感的时刻,更是你文采体现。要向爱惜自己的宝宝一样,爱惜自己的每一个原创文字。 每个家长也要从心底认可,孩子的作品值得珍惜,孩子愿意修改,并调整才是他针对爱惜自己的文字。家长朋友们也要鼓励我们的孩子爱上修改,或许他的初次修改依然那么稚嫩,哪怕是修改一个字,改一下顺序,将句子变得简练,都是在做思维的调整,语言的整合,而这些正式作文的基本功。

 现将作文几本问题陈述如下:

一、句子啰嗦,句子不完整。

第一句:同学们你们都拔河?这句话句子不完整,增加了“参加过” 你们拔过隐形的河,我拔过。作者想通过自问自答,引出下文。读起来缺少了疑问的语气?可见,孩子们再写一句话表述意思的时候,会无意识丢掉一些词语,致使句子不完整。避免这样的问题,需要孩子自己反复读自己的句子,或者反映出该学生在平时读书时也容易漏字,需要读书时朗读出来,锻炼语感。

第二段的前四行全部删掉,因为与下课要写的关于和谁玩这件事无关。 孩子们在写作文时候,会说只有提到上课,才会下课呀。却忘记了,在作文中,与作文相关的部分才需要多一些笔墨,详细写。其他都是口语化的交代,反而显得啰嗦,只为凑字数用。

这篇文章的第一段,是为了突出自己小时候的趣事,读来让人感觉故意兜圈子,啰嗦,反而一句话开门见山点出自己小时候一件事情更显得精炼。改为:“在我家的趣事中,小时候发生在我身上的一件事,让我想起来就忍俊不禁。”

二、小作者容易剧透,站在上帝视角写文章,并为将自己定格为文中做主角。

第一段:我被选为拔河选手,当时别提以后多高兴。作者写了当时两字,是因为回应这个活动是幼儿园举行的。可是写作的你是在此次此刻,需将自己回到幼儿园时期,用我全情投入的感觉,直接写自己心里别提多么高兴。无须在站在旁观角度怕别人不知道。

 第二段:我就,我看到,我知道。这三个词语透露作者边写边抽离角色,并没有进入活动现场,以主角眼光描写,时不时出戏,剧透用旁观者角度交代背景,就像一个解说员一样,让读者容易抽离。

我先到操场,热热身,一到要比赛的时间,我就急忙跑到比赛场地。 我先到操场上热身,比赛时间快到了,我急忙跑到比赛场地。 句子需要简单连贯。

 第一段和第二段的衔接部分,作者是怕读者不明白,特意加了一句。可以直接删掉。

三、陈述的句子,口语化严重,没有细节。写文章时无法入戏,回到画面中,将自己经历的事,一个镜头一个镜头细致刻画。

 第二段重复删掉。 第三段就如一个人在你面前讲一件事,事情讲清楚了,全部是口语化的文字,没有描写的部分,没有找到突出趣的小点,刻画,描写。如果我们读一个人的文章,感觉就像平时聊天,那就是口语叙述,而非描写,无法生动。 孩子带着素材,剧本来到课堂,需要一幕一幕细致表演,刻画,描写。这个练习也是大部分孩子的通病,需要着重练习。

四、为了显示自己背过的好词好句,写了大段感悟却与中心无关。

 这篇文字第三段才进入正题,趣事。前面两段都与中心无关, 只是在写家庭的温馨和谐。这样写下了容易给人错觉,好像问题不大,却无法突出主旨,久了会出现严重的跑题。

五、结尾仓促

上面文章最后一段结束,显得仓促,并显夸张不真实。根据事情的真实发生,因为父母睡得深沉,自己半夜整理尿湿的床单。一早醒来,父母看到这一幕的反映,才是趣事的点睛之笔。

以上五点是大部分的孩子都会出现的问题,俗语每一篇文章都是生病的文章,而改好的第一步就是知道“病因”,找到病因,才可以对症下药,对症修改和练习。

希望我们的家长和老师们看到这篇文章,重视我们的孩子的修改,作文真正提高的手段就是修改修改再修改。

后记:“唐宋八大家”之一,北宋著名的文学家王安石在写“春风又绿江南岸”一句时,一个“绿”字反复推敲,反复修改,先后从“到”、“吹”、“过”、“来”、“驻”……一直改到“绿”字方满意为止,于是才有了这流传至今的千古名句。 鲁迅先生的散文《藤野先生》全文不足四千字,改动却达160多处。俄罗斯大文豪列夫·托尔斯泰的长篇巨著《战争与和平》改过七遍。 《安娜·卡列尼娜》写了五年,仅开头部分就修改了20次。海明威修改《永别了,武器》的结尾,光是最后一页,就改写了39次才算满意。

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