今天是2022年8月28日。
开学在即,虽教书多年,却仍然对新的学期满怀期待。
生命始终有限,你必须对某样东西倾注你的全部深情。
有人说,如果你遵从自己的内心而活,要么成为疯子,要么成为传奇。作为一名从教7年的普通教师,我深知成长的重大意义,或许还说成长会略显笨拙,但学无止境,我们要以终身学习来定义自己的职业生涯。
教育是鲜活的,有生命力的,动态生成的,不断追求更好的。职业的独特性,要求教师独具只眼看待工作,课堂是知识的殿堂,也是人格熏陶的地方;练习是学习的必须,而心灵也是需要成长的心灵的;活动是学习的灵魂,而策划活动仍是对教师的考验。
实现立德树人,教育才能称得上是教育。教书容易,育人可没那么简单。来自许多家庭的众多儿童,他们本来就不一样。虽然说,他们要统一的目标是学习,但是差异性导致了他们学习后的不同结果,这个时候,考验了老师的能力了。如果能兼顾不同学生的学习状况,是成熟教师应当把握好的技能。
在自己还是初中生的时候,成绩已经没有小学拔尖了,学习上的不得法加剧了心浮气躁,于是心存怨气。这样的情况刚好在周记里体现的淋漓尽致。让我最难忘的是当时语文老师的批语写满了整整一页,写在当时还让班上同学羡慕了许久。当时老师主要劝导观点是:学习没有那么好不要紧,你也是个优秀的人。有时候努力了,结果不如意,也只能说我努力了。
当时看的不是很懂,但至今我仍感谢老师的劝导。作为一名老师,能给予学生这样劝导,就是在树人。所以,自己当了教师以后,我常说,每个人都要去努力,做最优秀的自己。
我们在看到分数之前,眼里要先看到学生的努力。成长是一场马拉松,我们要在每个阶段都力争最好,当然,生命的意义又很多,其中必定有一种叫做自我超越,如若一开始就放弃了去努力,那便注定了一辈子的失败。
最怕的是,懒得去努力,还安慰自己平凡可贵。
教育理论精彩纷呈,最核心的还是立德树人。所以,要不断完善自我认知结构,要不断提高自己专业素养,在工作的每一天里,元气满满,做立德树人好教师。
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