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用思维导图设计属于你的TED-思维导图双证班第六次作业

用思维导图设计属于你的TED-思维导图双证班第六次作业

作者: 杨杨_Young | 来源:发表于2019-09-19 16:03 被阅读0次
    用思维导图设计属于你的TED

    今天的课程分为四个部分:

    1、演讲简介    2、演讲结构设计3、克服恐惧心理  4、案例分析

    在分享四个部分前,先了解一下TED是什么?

    1、发起者:理查德·索·乌曼在1984年发起;2001年接管由克里斯·安德森接管。

    2、著称:比赛、会议

    3、性质:美国一家私有非营利机构

    4、宗旨:值得传播的创意

    分享课程的第一部分:演讲简介

    (一)演讲的目的

    演讲者—宏观:共识➡️改变

              —微观:不同目的

    听众—各取所需

    改变

    通过有价值的创意改变其信息、能力、行为、信念

    (三)演讲4P

    1、计划Plan:信息收集

    2、准备Prepare:演讲稿;听众:希望听到分享

    3、练习Practice:事前练习

    4、演讲Present:临场发挥

    接着我们再来看看第二个部分—演讲结构设计

    (一)准备

    1、收集信息

    三只水桶

    想法:概念、教训、信念、信息、成果、发现

    自己:我是谁,实话实说、讲故事

    听众:他们是谁?希望听到分享

    2、工具

    金字塔:理清事实

    大纲:讲故事

    饼状图:整理图表、数据

    (二)演讲稿结构设计

    1、标题:显目新颖,陌生化、悬念化。

    2、称呼:吸引对象,简洁有力

    3、开场:营造气氛,建立同感;如字义所释,引入正题。包括12种开场,关键词:实例、故事、自我介绍、感谢、利益、问答、道具展示、名人名言、共同赞同点、气氛、友善、开门见山。

    4、正文:突出中心,言之有物,观点新颖,有高潮部分

    条理清楚:分清层次、把握节奏、紧密衔接

    4种故事情节

    (1)情况报告-传递信息:数据生命力,改变听众

    (2)解释说明-真知灼见/能力:如何去做,知识能力,新层次

    (3)营销推广-新方式/方法:跨越障碍,改变行为,无法拒绝

    (4)戏剧表演-新理念/视角:心碎到抚慰,改变听众信念,身临其境

    5、结束语

    1、加深印象,画龙点睛,耐人寻味

    至少1次或数次高潮

    演讲保证完整,伸缩余地

    6、英雄环

    问题呈现️出现危机️无计可施,跌落谷底️发现什么?提升能力️进步,得到启示

    对与演讲的新手,我们还要学会克服心中的恐惧。

    (一)降低恐惧感八大方法

    1、语言暗示法    2、呼吸松弛法

    3、热量释放法    4、刺激排除法

    5、知音寻求法    6、手中拿物法

    7、冥想法      8、要求降低法

    (二)口误技巧

    1、不理会错误,直接重讲

    2、自我批驳,反面证明

    3、将错就错

    (三)中途忘词

    1、2、3秒回忆

    2、另起一行/段

    (四)冷场

    1、奇闻逸事    2、赞美听众

    3、一起思考  4、制造悬念

    (五)回答提问

    1、记住,提问与提问人,目光交流

    2、回答,简洁,恰当,眼睛看着观众

    3、联系,内容结合发表

    (六)处理方案

    1、直接回答 2、交还提问者 3、交给专家

    4、推迟回答

    (七)压轴

    1、精减、压缩内容

    2、更换重复材料,事先多做准备

    3、与众不同

    案例分析

    1、马云—《爱迪生欺骗了世界》,英雄环

    2、许吉如—《少年强则中国强》,结构分析

    我认为要完成一场精彩的演讲,首先要做充分的准备,条理清晰,语言丰富,在理解的基础上加入故事和自己的切身经历,才容易打动听众。还需要多加练习,增加经验,保持自信,善于反思,在反思中不断成长。

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