轻轻走来

你从校园轻轻走来/多少童年往事在脑海/打开窗扉让花香飘进来/你向教室轻轻走来/黑板上有阳光的色彩/还有蝴蝶落在如画窗台

青青校园，有博大胸怀/蓝蓝的天，是宁静的海/辛勤的你耕耘一载又一载/门前的树种了一排又一排/光阴似箭，青丝已斑白/轻轻走来，真心不曾改/经历了无数的风雨与阴霾/送走了过往还要既往开来

十八岁那年，我就来到这里见习。

在地图上没有这座山的名字，山很矮。山顶早就已经推平，山顶是一所中心小学。第二年七月份，我一毕业就来这里报到，八月底我过了十九岁生日就开学了。

小姑娘刚刚走上工作岗位，单纯的心里想的皆是小美好，有时候大伙说的话儿还不太能理解。

“如果有下辈子，我一定不会再选择这个职业了！”一位老同事一边批改着作业，一边说，“我的孩子，我都没让他们再踏进这一行。”

“为什么？我刚刚来到这里，还不是很清楚……”我好奇地问。

“累死累活的，干咱们这一行的，教得好时人家会说是因为孩子聪明，教不好就是老师不会教。不信你就等着看吧！”她继续说着，手上的工作可也没有停下来。

“现在你刚刚从学校出来，眼睛还是清澈的，过几年就知道了！你也会和我们一样，见的多了，眼睛就不会这样清澈见底。”另一个同事插了一句。

我常常想起我第一天到这里来报到的情境，我像个高中生诚惶诚恐地坐在办公室里等候老校长的询问。他看了我的材料，说：“在我们这里工作，有一个要求，是必须在此工作满三年才可以办理调动。”

我的回答脱口而出：“可以，不说让我工作满三年，就是一辈子都在这里也可以的。”

回想报到那天的情境，我自己也觉得很奇怪，真的不明白自己当时怎么会那样想。好像说的那句话就成了注定，我后来一直过着两地分居的生活，也不能陪伴孩子的成长，为了孩子而搞的调动最后也是不了了之。到孩子长大了，我才断了念想，不再奢望着能调到离家近一点的地方工作。

学校大门临街，主道路是一条长长的坡道。这些年，这条路上的人换了一茬又一茬，用一句话总结就是“人才流失严重”。为什么走了这么多人？有人说：或许是因为风水！有人说：人往高处走，这是规律！但是大家都有一个共同的说法就是：从这里走出去的人，到了新的岗位都能得到很好的评价，我们学校培养出来的人才就是好用！

数数我的同学，虽是科班出身，但是留在这条线上的人不到一半，从毕业后就一直在一个地方没挪过窝的可能就我一个了。我数了一下，我已经是在这座山头上待得最久的人。

虽然我没在外面工作过，但是在这里的从教经历也是多彩多姿的。这些年，我经历了四任校长的管理，多次的教材更换，教学手段的不断进步，学生的变换就更不用说了。

我目睹了这座山头的变迁，见证了许多在教育路上的成长。也许当初留下来的原因并不是因为有多喜欢，但是留下来之后再去回味就从中体会到深深的眷恋。

我们常常说人要热爱生活，这种爱并不是因为生活有很多快乐，更多的是力量是来缘于经历疼痛而锻炼出来的执着。就比如我在这座山头长久地留下来了，是因为我在这里流过汗，流过泪，付出过许许多多的心血，所以我必须努力，必须热爱。