2022.5.19 星期四 晴
今天，意大利新增确诊人数是30408，其中拉齐奥是2883。
意大利总理德拉吉在总理府齐吉宫接见了芬兰女总理桑娜.马林。并高调表示：意大利坚决支持芬兰和瑞典的决定，这是欧洲和芬兰的历史性时刻。
德拉吉这一做法被不少社会学家和政治家认为有挑战的意思。德拉吉还在新闻发布会上表达了他对欧盟的期许，并暴露了他的野心：我们希望欧盟选择成为世界的主角。我们始终与芬兰的关系非常好，近年来还在不断加强。作为欧盟成员国，最近几周我们与乌克兰在寻求谈判解决方案方面表现出极大的团结，我们将继续这样做。我们希望加快北约内部程序，使这两个申请国的会员资格尽快生效。我们打算在这个过渡时期支持芬兰和瑞典。
为此，土耳其总统雷杰普·塔伊普·埃尔多安周三表示：芬兰和瑞典支持土耳其的恐怖组织库尔德工人党，同时要求我们的支持是自相矛盾的态度。
图片来自意新华侨网
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二．采用灵活多样的教学方法，提高课堂效率
课堂教学是学生学习最为重要的阵地，教学方法的改善能够有效地提升英语教学水平。我在英语教学中主要采用以下方法激发学生学习兴趣，提高课堂效率：
1、充分采用游戏、歌曲、韵律诗、猜谜语等等教学方式，激发学生学习兴趣。这是几乎所有英语老师都会采用的教学方式，我就不一一赘述了
图片来自网络
2、分组竞赛。在这里，着重讲一下我任教二十多年以来，一直坚持采用的分组竞赛吧。每学期开学时，我都会把全班分为四个大组，在我的英语课堂上，无论孩子们怎么调换位置，整个学期每个组的成员都是固定不变的。每节课，四个大组的孩子将会通过上课的坐姿、表现、回答问题等几方面进行加减分，获得第一名的小组里所有成员都必须通过最公平公正的“剪刀石头布”的方式获取老师的一个小礼物：这些小礼物或许是一颗棒棒糖、或许是一张贴纸等。
获得棒棒糖的孩子，我一般会提醒他们，“宝贝正在长牙齿，你可以把棒棒糖送给爸爸妈妈噢！”小小的礼物总会给孩子们带来大大的惊喜和荣耀，当然，相信他们的爸爸妈妈获得这个礼物也一定非常开心。孩子们总是特别珍惜这样的礼物，因为这个礼物每节课只有一个，要得到它必须大家一起拼尽全力。实践证明，分组竞赛确实能提高了孩子们的学习积极性，从而提高教学效率。
(未完待续)
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