那也会是孩子的所见……
惬意布满周末，慵懒占据长假，可那样一群人却早已迈开了脚步，开始了工作的节奏：
天上的繁星或许还在闪烁时，那一群人却早已起床叫早、操令、值守；
琅琅的读书声才刚响起，那一群人却早已穿梭于楼栋间清扫、修补、督促；
周末的天气或许晴空万里，那一群人却早已在校园巡查、对接、处置；
夜间的华灯初上许久，那一群人却还在会商、协调、反馈；
那是怎样的生活？那又是怎样的一群人？
那是种高强度的生活，那也是种枯燥的生活，那更是种充实的生活。
他们让墙壁洁白，他们让窗户明亮，他们让花木姣好，他们让管网通畅，他们让物品规整，他们让饭菜留香……
那也会是孩子的所见……
校园里，上讲台的堪为人师也；那样一群幕后者虽没走到台前，但对孩子们的关爱，始终有着他们的倾注。匆匆几年，孩子们能记住的有理念先进、技艺精湛的师者，有爱生如子、亦师亦友的班主任，或许还会有做朋友的管理员姐姐，将孩子当做亲人的宿管阿姨，亦或在走廊上修补的叔伯，甚至打饭窗口那个笑脸相迎、毫不吝啬的大妈……
你希望你的孩子遇见怎样的老师，那你就做一个怎样的老师；你希望你的孩子在怎样一种环境下学习，那你就去营造一个怎样的环境。
人们总期待遇见美好，既然这是众望所归，那就去创造美好吧，因为那也是孩子们的所见，尽管不会在星光熠熠的台前。
那也会是孩子的所见……
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