老师留的作业题，我本来不想完成的。找自己的优势和核心竞争力，想了两天，我认为自己目前没有什么核心竞争力，就算在心里自认为的一些优点，也还谈不上核心竞争力。但是老师又说，这只是让我们去经历思考的过程而已，并不是要去验证。既然如此，那就去经历这个思考的过程吧，瞎扯也要把作业完成。
一、.找到自己的独特优势，核心竞争力。
我的优势是我校教学质量很好的教师，有七年的教学经验。核心竞争力：对小学语文和数学教材都有系统研究，形成自己系统的教学方法，善于洞察学生心理，激发孩子学习兴趣。（吹牛又不上税，那就吹呗，哈哈！）
二、结合目标性和洞察力，找到一个愿景。
（一）、目标性分析
1.我的受众是谁？
我校学生家长中，重视孩子的学习，渴望提高孩子学习成绩的家长。
2.我想从受众身上得到什么？
得到信任，辅导费。
3.我凭什么得到？
我的优势和核心竞争力
（二）、洞察力分析
1.受众写真：
收入稳定，过着小康水平及以上的生活，平时工作很忙，没时间辅导孩子学习，孩子成绩不理想，经常给孩子找辅导老师。
2.受众的价值观：
努力工作挣钱，舍得为孩子投资，非常重视孩子的教育，看重孩子的成绩。
3.受众的痛点：
重视孩子的学习成绩，但是孩子成绩不够理想。
4、生成愿景 （依据优势与痛点相结合）：
通过学习激发兴趣，让孩子在乐趣中提高成绩。
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