很长一段时间以来，我就对自己的职业产生了困惑，现在的孩子还怎么教！幸运的是，国培青椒学习改变了我！她如一缕和煦的春风，吹绿了曾因失望而荒芜的心田，此刻，莺飞草长，生机盎然！
我从事的是农村初中语文教学工作，记得前几年，孩子们是仰望教师的，课堂只要老师讲解，学生就能认真听课，作业虽然完成的质量不是都很好，但都能尽力而为，可近几年来，受不良社会风气影响，孩子们学习尽头越来越不足，无论老师如何摇旗呐喊，部分学生都无动于衷，对学习毫无兴趣！于是对学生软硬兼施，讲道理，谈理想，说未来，但效果不理想！学习的总是那一部分，不想学的依然我行我素！无药可救！我曾多次失望的对着这些学生感慨！我是多么想让我的课堂受学生喜爱，去完成我教育的使命啊！然而，欲速则不达！越是说教，越是无效，我感受到了前所未有的困惑！
就在我无计可施之时，一次青椒学习的认真聆听使我深有感触，一名刚刚从事教育的男教师，能无比周到，细腻的关注学生的点点滴滴！事无巨细，只要是关于学生的，都一一放在心上，看到了，想到了，马上就会做到了！记得当时的讲座令无数同行自愧不如，心生敬佩！这个教师的心完全倾注在学生身上，他是纯粹的因为热爱学生，热爱教育才会心无旁骛的付出的！在他身上，体现了教育的大爱！体现了教育的力量！更体现了教师职业的无比高尚！我在无比钦佩的同时，感到惭愧，感到自责，进而自我反省。当今的教育确实越来越难，但并非不可教育，既然选择了这一职业，就应倾注全部的爱心与耐心去面对，就应怀着一切为了学生的神圣使命去想方设法，爱上课堂，爱上学习，这是作为一名教师的职责。
心里有了榜样，课堂上学生的不良表现也不再让我不胜烦躁了，试着用以前不可想象的方式与学生交流，试着走近学生，走进学生心里，心拉近了，以前的距离感和厌烦感没有了，学生也不再排斥我的课，开始愿意学习语文，愿意围着我转了。我又认真审视每一节课，努力做到最好，从教法，到语言，板书设计，再到课堂知识延伸……我逐渐的又找回了自我！那个曾经深爱课堂，深爱学生，深爱教师职业的我！这是怎样的改变啊！我自己都无法描述我的心情，因为我成功的战胜了自己！
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！作为一名教师，确实应该有蜜蜂精神，甘于奉献，不计得失！无论社会经济浪潮如何波涛汹涌，都应心静如水的扎根于教育岗位！捧着一颗心来，不带半根草去！唯有拥有一颗禅心，物我两忘，心系学生，才能在三尺讲台挥洒汗水，绘出人生多彩的篇章！
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