思维导图—伪学习

张军老师说：“不管你学什么，学会正确的职场学习方法，搭建系统的知识架构，一定是重中之重。”

张军老师结合自己二十多年从基层员工到集团企业总经理实践，以及从管理学硕士、博士到经济学博士后的理论学习经验，从知识体系、能力架构、最佳实践三个部分，归纳了职场学习的结构。

知识体系

个人知识体系的构建可以分成金字塔式的三个层面，从塔底到塔尖分别是知识面、通用技能和专业技能。

知识面：它体现了个人内涵和素质。知识面通常是越宽广越好，历史、人文、哲学、社科、心理等等，平时都可以广泛涉猎。

通用技能：它体现个人的社会适应性，越实用越好。如果你是一个企业的中层干部，那么职场沟通、绩效考核、团队管理、高情商等，都是你必须掌握的通用技能。

专业技能：就是把你跟其他人区分出来的一些核心能力，比如说同样是HR，有人专业做绩效，有人专业做招聘。这个层面的能力培养越专注越好，因为你越专业，不可替代性就越强。

知识体系的构建，必须是有指向性的，就是说，知识面的扩充，最后必须指向专业技能的提升，这才是一个有效的知识体系。

举个例子，你今年刚晋升为经理，给自己定了今年要读100本书的目标，那么你读的书目一定得覆盖到这三个层次。如果你只读100本闲书，可能你最后变得见多识广了，但专业技能上却没有一点精进，这对于你的职场晋升和成长并没有太大帮助。

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