这幅导图是我们中心要做的一个引流活动,举办一个共享图书馆。我就用5w3h做了这个规划。
玉印老师说过,这个主要是what里面的发散,但是我这个是专门针对一件事情,所以我就没有做太多的发散,HOW那里就做的多一些,5w3h这个我还里不太会,不太通,但是呢,相比之前刚学的时候又明白了很多,知道了how跟what这里他们的区别。
这幅导图做的还是不够详细,HOW那里有很多问题,考虑的还是不够详尽。发散思维这方面自己做的还是不够,往后还要多加练习,更要多加练习5w3h这个好用的工具。
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玉印老师说过,这个主要是what里面的发散,但是我这个是专门针对一件事情,所以我就没有做太多的发散,HOW那里就做的多一些,5w3h这个我还里不太会,不太通,但是呢,相比之前刚学的时候又明白了很多,知道了how跟what这里他们的区别。
这幅导图做的还是不够详细,HOW那里有很多问题,考虑的还是不够详尽。发散思维这方面自己做的还是不够,往后还要多加练习,更要多加练习5w3h这个好用的工具。
本文标题:文魁大脑思维导图精英班4期深圳,唐美玲作业(5)《共享图书馆》
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